Проекты

Краткое описание

Идея проекта - разработка экскурсий, которые станут практическим дополнением к учебному изданию для учащихся начальной школы "Люблю тебя, мой Соликамск!" Учебник был презентован летом 2020 года и рекомендован Министерством образования и науки Пермского края для реализации курса по внеурочной деятельности.
Идея создать экскурсии к основным разделам учебника появилась во время предыдущего краеведческого проекта МОО "Созидание" - "Лингвокраеведческая программа "Соленое слово", реализованного в 2020 году при поддержке Фонда президентских грантов. Одной из участниц проекта была Денисова Марина Александровна, учитель начальных классов, которая входила в состав рабочей группы по созданию учебного издания, в 2020 году возглавляла проблемную группу педагогов по внедрению курса. Марина Александровна обратила внимание на то, что экскурсии проекта "Соленое слово" дополняли содержание учебного издания "Люблю тебя, мой Соликамск!", помогали в практическом ознакомлении учащихся с историей Соликамска, эффективно закрепляли изучение учебного материала. Так возникла идея создания практического приложения к учебнику в виде цикла экскурсий к отдельным разделам курса.
Целевой группой проекта станут школьники младшего звена Соликамского городского округа, изучающие краеведческий курс по внеурочной деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!", и реализующие курс педагоги. В настоящее время курс реализуется в тридцати двух третьих классах образовательных учреждений Соликамского городского округа, планируемое количество школьников - участников проекта - не менее 600 человек, планируемое количество педагогов - не менее 25 человек.
Учебное издание состоит из 16 рассказов, или глав, включающих исторические факты от зарождения Соликамска до современного развития города. Из 16 глав трудны для понимания школьниками, требуют обязательного практического закрепления четыре темы, поэтому цикл будет состоять из четырех двухчасовых экскурсий.
Разработанные экскурсии, с одной стороны, будут опираться на содержание учебного издания, с другой стороны, расширять полученные теоретические знания; будут ориентироваться на личное участие школьников в экскурсии и активизировать навыки исследовательской деятельности. Планируется использование четырех различных экскурсионных форм: квест-экскурсия, экскурсия с элементами исторической реконструкции, экскурсия-экспедиция, интерактивная экскурсия. К каждой экскурсии будет разработан и напечатан раздаточный материал для каждого ребенка-участника с исследовательскими заданиями на закрепление содержания экскурсии. По итогам выполнения исследовательских заданий школьниками будут выбраны победители. Планируется провести не менее 100 экскурсий (не менее 25 экскурсий в каждой из 4 тем) и конкурс исследовательских работ (количество работ - не менее 25).
Для педагогов, апробирующих учебник, пройдут два методических семинара по решению проблем выбора форм и методов реализации краеведческого курса "Люблю тебя, мой Соликамск!".

Цель

1. Разработка и проведение цикла экскурсий "Мой Соликамск" как практического приложения к учебному пособию по внеурочной краеведческой деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!"

Задачи

1. Объединить усилия разных структур - муниципальных, образовательных, коммерческих, некоммерческих - в решении задач сохранения исторической памяти, духовно-нравственного, патриотического воспитания школьников.
2. Расширить выбор форм и методов реализации краеведческого курса у педагогов.
3. Обеспечить понимание и восприятие школьниками содержания отдельных тем курса.
4. Провести мониторинг развития навыков исследовательской и проектной деятельности у младших школьников.

Обоснование социальной значимости

Проект "Цикл экскурсий "Мой Соликамск" является продолжением деятельности МОО ФКИ "Созидание" - совместно с постоянными партнерами организации Домом туризма "Соль", турагентством "Саквояж" и образовательными организациями города - по формированию и сохранению исторической памяти у детей разных возрастов и категорий Соликамского городского округа. Сохранение исторической памяти - это важная составляющая духовно-нравственного и патриотического воспитания личности.
В "Стратегии социально-экономического развития Пермского края до 2026 года» одной из ключевых задач является объединение усилий органов государственной власти и некоммерческого сектора в сфере духовно-патриотического воспитания, при этом приоритет отдается детям и молодежи, так как именно в детском и юношеском возрасте закладываются основы гражданственности и любви к Родине.
В Соликамском городском округе ведется комплексная работа по духовно-нравственному воспитанию школьников, в том числе через внеурочную деятельность. Для реализации задач сохранения исторической памяти и патриотического воспитания было разработано учебное издание по внеурочной краеведческой деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!". С 2020 года занятия по учебнику обязательны в третьих классах всех школ Соликамского городского округа. Курс реализуется в 32 классах тридцатью педагогами. Охват детей составляет более 800 человек.
В ходе реализации курса в 2020 году были выявлены следующие проблемы:
1. Разобщенность усилий разных структур - муниципальных, образовательных, коммерческих, некоммерческих - в решении задач сохранения исторической памяти, духовно-нравственного, патриотического воспитания школьников. Муниципальные образовательные организации реализуют задачи духовно-нравственного воспитания через содержание учебного издания, через привлечение на занятиях дополнительного материала, через большой охват детей (курсом охвачены все третьеклассники Соликамского городского округа). Коммерческие организации реализуют задачи духовно-нравственного воспитания через платные услуги, например, турагентства предлагают экскурсии по Соликамску разной тематики. Некоммерческие организации в городе реализуют проекты краеведческой направленности, в том числе по содержанию перекликающиеся с курсом. Но взаимодействие между педагогами и другими организациями и своевременное информирование заинтересованных сторон отсутствует.
2. Ограниченность выбора форм и методов реализации краеведческого курса у педагогов. В учебном издании подобран богатый теоретический материал, приводятся интересные факты, существует словарь терминов, напечатаны вопросы и задания, но отсутствует возможность изучения и исследования исторических объектов в реальной обстановке, не созданы условия для практического наблюдения за объектами, то есть педагоги ограничены стенами школы и формой учебного занятия.
Проблемы потребности педагогов в научно-методическом обеспечении процесса духовно-нравственного воспитания и затруднения в выборе содержания и форм духовно-нравственного воспитания во внеурочное время подробно проанализированы заведующей кафедрой "Социальных и гуманитарных дисциплин" Соликамского государственного педагогического института Лебедевой Галиной Анатольевной в статье "Проектирование духовно-нравственного компонента воспитательной работы в общеобразовательной школе".
3. Трудности в понимании и восприятии школьниками содержания отдельных тем курса. Участник команды проекта Марина Александровна Денисова в 2020 году возглавляла городскую проблемную группу по внедрению учебного издания в образовательные организации Соликамского городского округа. Проблемная группа, состоящая из педагогов, апробирующих учебное издание "Люблю тебя, мой Соликамск!", выделила темы, вызывающие затруднение у школьников: "Рассказ о том, как появился Соликамск", "Рассказ о том, как и кого обучали грамоте в далеком прошлом", "Рассказ о возрождении славы Соликамска", "Рассказ о том, как изменилась жизнь соликамский школьников в годы войны".
4. Отсутствие мониторинга развития навыков исследовательской и проектной деятельности у младших школьников. В учебном издании напечатаны задания к рассказам, в том числе с элементами исследовательской и проектной деятельности, которые школьник может выполнить самостоятельно, но курсом по внеурочной деятельности не предусмотрены обязательное выполнение таких заданий и их проверка в качестве домашних заданий.
Предлагаем решить указанные проблемы разработкой и проведением цикла экскурсий "Мой Соликамск".

География проекта

Соликамский городской округ

Целевые группы

1. Дети третьих классов образовательных учреждений Соликамского городского округа, изучающие курс по внеурочной деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!"
2. Педагоги образовательных учреждений Соликамского городского округа, преподающие курс по внеурочной деятельности "Люблю тебя, мой Соликамск!"