Проекты

Краткое описание

Педагог будущего - профессиональное сообщество молодых педагогов по привлечению, удержанию и поддержки молодых педагогов в городе Перми. В рамках проекта планируется проведение ряда мероприятий для решения проблем молодых педагогов, а также для привлечение педагогов в сферу образования: 1) "Педагог будущего" - цикл мероприятий для учащихся и студентов для знакомство с Пермским образованием: экскурсии в образовательные учреждения, мастер-классы, встречи с педагогами, руководителями ОУ и администрацией города (2 раза в месяц, сентябрь-май);
2) Учительский Университет - занятия с представлением уникальных методических разработок педагогов, в рамках мероприятия выступает два спикера. (1 раз в месяц, сентябрь-май);
3) Молодой Наставник - мероприятия для молодых педагогов по решению проблем, связанных с вхождением в профессию (заполнение документации, работа с родителями, налаживание дисциплины и тд) (1 раз в месяц, сентябрь-май);
4) Конкурс профессионального мастерства "Амбициозен" - командный конкурс для педагогов, которые только пришли в профессию и не участвовали в конкурсном движении. (октябрь);
5) Интеллектуально-развлекательная игра "Педагогический квиз" - мероприятия для команд от образовательных учреждений, на сплочение молодежного педагогического сообщества. (6 раз в учебный год);
6) Музыкальное шоу - творческое мероприятие для команд образовательных учреждений, на сплочение молодежного педагогического сообщества (ноябрь);
7) Педагогический балл - культурное мероприятие для неформального сплочения педагогов, подведение итогов календарного года, награждение отличившихся педагогов за год (декабрь);
8) Молодой Лидер Пермского образования - конкурс профессионального мастерства, направленный проявление талантливых и профессиональных педагогов в городе, с рекомендацией для участия в конкурсах Всероссийского уровня. (февраль);
9) Спортивно-интеллектуальное мероприятие "Педагогический Триатлон" - мероприятие, направленное на пропаганду здорового образа жизни через спорт, полезные привычки, эмоциональный интеллект. (апрель);
10) Фестиваль методических идей "У меня есть идея" - итоговое методическое мероприятие для молодых педагогов по обмену методическими наработками за учебный год (май);
11) Педагогический стендап - культурно-развлекательное мероприятие, направленное на неформальное сплочение педагогов и разгрузку после учебного года (май);
12) Молодо.Значимо - мероприятие, направленное на эмоциональную разгрузку после учебного года (июнь).
13) Двухдневный слёт молодых педагогов - участниками станут молодые педагоги, которые только пришли в образование, со стажем работы от 1 года и более, активные участники сообщества "Педагог будущего", в рамках слета: знакомство с образованием, образовательная программа, стратегическая сессия.
14) Ведение индивидуальных запросов педагогов, оказание консультационной, юридической и психологической помощи. (не менее 50 обращений)
На всех этапах реализации проекта - информационное сопровождение.

Цель

1. Апробация комплексной системы поддержки и развития молодых педагогов, включающей профессиональное, методическое сопровождение и карьерные перспективы, для обеспечения их устойчивого привлечения в образовательную сферу и долгосрочного закрепления в профессии.

Задачи

1. Создание профессиональной среды для непрерывного развития молодых педагогов через обмен опытом, конкурсную деятельность, совместную деятельность для повышения качества образования и профилактику выгорания
2. Создание условий для привлечения педагогических кадров в систему образования

Обоснование социальной значимости

По данным департамента образования администрации города Перми на конец 2022-2023 учебного года в Пермском образовании 12 404 педагога, из них 3765 - молодые педагоги, возрастом до 35 лет включительно (30,3%), из этого числа 1664 молодых педагога со стажем от 0 до 3 лет (44,2%). Совместно с инициативной группой молодых педагогов Пермского образования в январе 2025 года было проведено анкетирование (https://vk.com/wall-20248146_4257) среди молодых педагогов на наличие проблем, с которыми они столкнулись. В опросе приняло участие 462 молодых педагога из школ, детских садов и учреждений дополнительного образования. Основными проблемами педагогов можно выделить: методическая (устаревшие знания, потребность в новых методических разработках); наставничество (в ОУ не объясняют как работать с документацией, оставляют с проблемами наедине); родители и дети (обесценивание педагога, нарушение дисциплины, личностных границ); личностная (не налажен тайм-менеджмент, нет инструментов для работы с выгоранием); карьерная (недостаточно информации о возможностях роста профессионального, как педагога, так и дальнейшего роста в образовательном учреждении). Разбирая проблемы, мы столкнулись также с нехваткой педагогов, что растет к большой нагрузке тех, кто работает, небольшая заработная плата, не все педагоги знают про дополнительное стимулирование в ОУ в силу своего стажа, нехватка технического ресурса в ОУ - опять же не все педагоги знают, про возможности грантов, субсидий, партнерства, в рамках работы с образовательным учреждением. Проект "Педагог будущего" - направлен на привлечение педагогов в сферу образования, через вовлечение педагогических классов (с 2024 года были введены специализированные педагогические классы в Гимназиях 10, 31, Лицеи 2, 8 и школы 85, 93, 122, 127) в мероприятия профессионального сообщества, а также студентов педагогических направлений, в том числе тех, кто заключил целевой договор с образовательными учреждениями. Подхватывая на ранних стадиях будущих педагогов, мы плавно вводим их в профессию, помогаем адаптироваться и понять, что они действительно не одиноки в педагогическом сообществе. Также проект направлен на уже действующих молодых педагогов для удержания педагогов в сфере образования. При работе с педагогами, встречаемся с проблемой, что они не выходят за рамки своего ОУ, что не способствует их профессиональному и личностному развитию, порой приводит к замкнутости на одном коллективе, а после и вовсе уходу из профессии из за невозможности поделиться и решить свою проблему. Проект "Педагог будущего" должен смягчить вход в профессию, адаптировать вновь прибывших педагогов, а также помочь решить насущные проблемы, с которыми встречаются молодые педагоги ежедневно.
Все мероприятия проекта можно поделить на несколько категорий: 1) Мероприятия на привлечение специалистов в отрасль - Педагог будущего - это экскурсии в образовательные учреждения, встречи с директорами, администрацией города для повышения престижа профессии, мастер-классы от действующих педагогов; 2) Мероприятия на неформальное общение и укрепление связей между педагогами города, снижение стресса - Педагогический квиз, Музыкальное шоу, Педагогический стэндап, Педагогический триатлон, Молодо.Значимо; 3) Конкурсное движение - командный конкурс на вхождение в конкурсное движение "Амбициозен", конкурс на проявление личностных и профессиональных качеств "Молодой лидер Пермского образования"; 4) Методические мероприятия на обмен опытом, приобретение новых знаний - "Учительский университет", "Молодой Наставник", Фестиваль метод.идей "У меня есть идея", Двухдневный слёт молодых педагогов. 5) Ведение индивидуальных консультаций для педагогов по вопросам подготовок к конкурсам, юридических, психологической помощи.

География проекта

Город Пермь

Целевые группы

1. Молодые педагоги школ, садов и учреждений дополнительного образования города Перми
2. Студенты ВУЗов и СУЗов, обучающиеся на педагогических направлениях, в том числе по договору целевого обучения
3. Учащиеся 10-11 классов, обучающиеся в профильных педагогических классах