Проекты

Краткое описание

Проект направлен на противодействие межнациональным конфликтам на почве этнической и религиозной нетерпимости и профилактике ксенофобии среди подростков. В его основе, формирование интереса школьников, к изучению своей этнокультурной идентичности через художественный язык своей религии - иконы, одинаково ценной как для православной, так и для католической культуры. Целевой аудиторией проекта станут воспитанники православных воскресных школ из г. Кунгура, пожелавшие приобщиться к иконописанию, а также подростки, посещающие Образовательный музейный центр, называемый в народе «Дом двух культур» при католическом храме из п. Рябинино Чердынского района, половина населения которого состоит из жителей, исповедующих католичество. Реализация проекта планируется на двух территориях - площадке иконописной школы г. Кунгура, где дети будут изучать великое художество и п. Рябинино, где в стенах Центра для школьников будут проводиться просветительские мероприятия, через которые он познакомятся c различными традициями, праздниками и обрядами православной и католической церкви, а священнослужители этих конфессий проведут для них уроки толерантности и веротерпимости. Аналогичные мероприятия буду проведены и для целевой группы детей из Кунгура в Духовно-просветительском центре города.

Для проявления интереса детей к исследованию религиозной культуры, погружение целевых групп в нравственный мир иконы будет проходить через серию мероприятий и строиться на интерактивных принципах, с обсуждениями, обменами впечатлений. Проводить их будет эксперт теологи, преподаватель по предметам искусствоведческого профиля, древлехранитель Пермской митрополии, диакон Геннадий Вихарев. Через них ребята узнают о смысле и значении иконы как живописной «книге о вере», её многообразии и прекрасном произведении искусства, познакомятся с её историей и почитанием икон на Руси, а также с шедеврами иконописи. Помимо того, будут организованы культурно-познавательные поездки, в которых дети из Кунгура посетят древние монастыри земли Чердынской, храмы Соликамска и музеи Усолья. А при посещении п. Рябинино они поделятся со сверстниками знаниями о хитроумной анатомии предмета, сложившейся в течение столетий.

По мере приобретенья компетенций юные художники создадут по-своему уникальное произведение, на котором будут объединены образа двух великих святых церкви Христовой – Серафима Саровского и Франциска Ассизского, особо, но отдельно почитаемыми православной и католической церковью. Икона будет создана в живописи «фряжской манере» и передана ими в дар католическому храму в п. Рябинино. Эта акция станет важным событием в культурной жизни многоконфессионального села и уникальным свидетельством взаимного уважения религиозных традиций. А главное заложит у детей целевых групп фундамент уважительного отношения к самобытности и традициям двух христианских культур и будет способствовать добрососедству подрастающего поколения. А это очень важная и ответственная задача.




православных

Цель

1. Гармонизация межнациональных отношений и укрепление традиционных духовно-нравственных у детей подросткового возраста через межкультурное взаимодействие.

Задачи

1. Осуществление общеорганизационной подготовки с ресурсным оснащением проекта.
2. Организация системных творческих занятий по изучению христианского искусства иконописи и культурного наследия православия.
3. Популяризация идей межнационального и межрелигиозного мира и согласия среди подростков через межкультурный диалог.
4. Формирование позитивного образа п. Рябинино Чердынского района как места межнационального и межкультурного диалога в общем межнациональном и межрелигиозном пространстве России.

Обоснование социальной значимости

Пермский край является одним из самых многонациональных регионов России, на территории которого проживают 125 этносов, принадлежащих к различным национальностям, языковым группам, религиозным конфессиям и имеющих своеобразный уклад жизнедеятельности. Данный фактор предопределяет толерантность общества и, особенно, молодёжи. Но в последнее время набирает силу идеология экстремизма в молодежной среде, в том числе религиозного, и это становится опасным социальным явлением для современного общества. Вот свежий пример того, когда школьники в Перми изрубили и сожгли икону под нацистское приветствие https://fedpress.ru/article/3221622. Наиболее уязвимой средой для проникновения идей экстремизма являются учащиеся школ с ещё не сформировавшейся и легко поддающейся влиянию психикой. В подростковой среде зачастую распространена оскорбительная лексика, а временами ради хайпа и отвратительные поступки, унижающие людей другой культуры, национальности, религии (https://gazetavechorka.ru/news/2021/03/09/pokurivshemu-v-hrame-chitincu-naznachili-obyazatel-nye-raboty), а каждый второй подросток, часто из того, что оно другой национальности или вероисповедания сталкивается в школе с буллингом (https://news.ru/society/kazhdyj-vtoroj-podrostok-stalkivalsya-s-bullingom-v-shkole/).

Согласно данным Экспресс-опросника «Индекс толерантности» (Г.У.Солдатова, О.А.Кравцова, О.Е. Хухлаев, Л.А.Шайгерова), который ежегодно используют в общеобразовательных организациях, наибольшее количество конфликтов на этнической почве происходит в возрастной категории 12-17 лет. В этом возрасте повышается чувство нетерпимости и отрицания, которое ведёт к сложным ситуациям в школьном коллективе, увеличивается неприятие того, что ребята считают непонятным и отличным от себя, начинают говорить о преимуществах своей национальности, умаляя значение других народов России. Причинами конфликтных ситуаций, «травли» детей другой национальности часто являются: отсутствие у детей знаний об особенностях других национальностей, попытки самоутвердиться за счет принадлежности к самой многочисленной национальности – русские, непонимание, что другие национальности тоже являются народами России и нашего края и достойны уважения (https://sciff.ru/problema-bullinga-v-shkole/).

Сегодня зачастую можно наблюдать то, что внутри конфессии дети ограничены общением с представителями лишь своей религиозной культуры, в результате – иная религиозная культура иногда воспринимается ими (в том числе с подачи родителей) как нечто чуждое, инородное, недружественное. В связи с чем наблюдаются тревожные тенденции межэтнических конфликтов в подростковой среде, переходящих в «травлю» детей другой национальности. Это особенно касаться мест компактного проживания людей принадлежащим к различным религиозным конфессиям. Таким, например, как п. Рябинино Чердынского района население которого составляет – 2578 человек, из них 50% этнические немцы, 30 % русские, 20 % остальные: украинцы, финны, поляки, эстонцы, татары и башкиры. Эта проблема межнациональных конфликтов среди детей на почве этнической и религиозной нетерпимости подтверждается педагогами Рябининской школы. И единственный путь противостояния этому – просвещение, мягкое, ненавязчивое знакомство с культурой и историей религиозной традиции людей, живущих бок о бок с нами на одной земле. Концепция проекта определена как формирование мировоззренческого интереса молодого поколения к изучению этнокультурной идентичности, принятия базовых национальных ценностей через новый формат не имеющей аналогов в обычной системе образования, всемерно поддерживается как педагогическим сообществом на территориях где он будет проходить, так священнослужителями православной и католической церкви и в этом его очарование.

Мероприятия проекта, закладывающие основы межнационального созидания, будут способствовать формированию у детей здорового эмоционального интеллекта, дадут им правильные ролевые модели для подражания, научит различать добро и зло, красоту и уродство, позволят развить зачатки тех личных качеств, из которых в дальнейшем сформируется человеческое достоинство. А незаурядный дар подростков из православного Кунгура католическому храму п. Рябинино, позволит укрепить и преумножить нравственную, духовную культуру многонационального села, которая лежит в основе любви к своей семье, своему дому, к родному краю, к родной культуре, ко всему тому, без чего невозможно существование любой нации. А главное, заложит у детей целевых групп фундамент уважительного отношения к самобытности и традициям двух культур, издревле существующих на древней Пермской земле освященной христианской цивилизацией.

География проекта

Реализация проекта планируется на двух территориях. Это г. Кунгур Пермского края, где при детской иконописной школе "Добротолюбие" созданы условия для освоения подростками искусства иконописи и п. Рябинино Чердынского городского округа, где в пространстве Культурно-образовательного музейного центра при католическом храме для школьников будут проходить культурологические мероприятия, направленные на гармонизацию межнациональных отношений и профилактику межнациональных конфликтов среди детей.

Целевые группы

1. Дети среднего школьного возраста, воспитанники воскресных школ г. Кунгура пожелавшие освоить иконописание.
2. Дети подросткового возраста, посещающие Культурно-образовательный музейный центр п. Рябинино Чердынского района.