Проекты

Краткое описание

Проект "Память сильнее времени" направлен на продолжение значимости в Победе воинов Красной Армии, погибших в Великой Отечественной войне, достойной о них памяти, на патриотическое воспитание подрастающего поколения на примере ценностей погибших воинов, матерей воспитавших в одиночестве своих детей, на преемственности нравственных ценностей поколений. Всё дальше уходит время Великой Отечественной войны, забываются самые героические страницы той поры. Память всегда патриотична. Проект актуален для нравственного воспитания молодёжи. Учащиеся, молодёжь и многие граждане сегодня отторгнуты от этой исторической поры, но "... гул далёких войн и революций потрясает юные сердца" (П.Антокольский).
Решается проблема воспитания подрастающего поколения и граждан на примере семейных реликвий и личных судеб. Проходит комплекс мероприятий в школах, ТОСах, общеобразовательных учреждениях. По Пермскому краю охватывается более 5000 человек.
Проект выполняют члены организации "Память сердца. Дети-сироты Великой Отечественной войны". Дети-сироты - это дети защитников Отечества, погибших в годы Великой Отечественной войны. Наивысшую степень героизма во имя Победы над врагом проявили наши отцы. Трудовой и нравственный подвиг совершили наши матери, вдовы, которых уже нет в живых. Но ещё жива наша память.
Воспитание нравственности, патриотизма у молодого поколения является основой могущества, духовного наследия нашей Родины. Такие человеческие ценности как трудолюбие, самостоятельность, ответственность, честность, уважение к старшим воспитывают в человеке Человека, воспитывают любовь к своей семье, к Родине.
Пока ещё живы те, кто перенёс все тяготы войны и её последствия. Дети-сироты, "безотцовщина" не сломились, а выросли настоящими гражданами своей страны.
На сегодня организацией "Память сердца" изданы книги воспоминаний детей-сирот. Это "Опалённые войной", "Эхо войны", "Память сердца", "Они погибли за Родину" и другие. Книги являются своеобразным памятником нашим погибшим отцам, матерям да и самим детям-сиротам. Организация работает и над увековечиванием памяти воину-солдату Красной Армии. Активно идёт сбор подписей за установку такого памятника в Сквере Уральских Добровольцев. Это бывший сборный пункт Молотовской области (1941-1945), откуда уходили на фронт наши земляки. А также собран материал для установки памятной стелы "Помним всех поимённо" в сквере Победителей (Свердловский район города Перми).
Работа по проекту "Память сильнее времени" ведётся в городе Перми и Пермском крае, идёт сотрудничество и с другими областями страны - это Москва, Тверь, Челябинск: книги есть в музее воинской славы на Поклонной горе в Москве.
Время не должно затмить священную память о героях и жертвах Великой Отечественной войны, поэтому в 30 филиалах организации по Пермскому краю ведётся нравственно-патриотическая работа.

Цель

1. Воспитание духовности, нравственности, патриотизма у детей и подростков путём встреч, диалогов, общений, мероприятий

Задачи

1. Развить интерес к истории страны, края, города, семьи
2. Вовлечь в стремление сделаться лучше
3. Указать подросткам пути совершенствования к развитию личности
4. Передать детям свой жизненный потенциал, передать примеры нравственно-героического подвига отцов и матерей, да и самих детей-сирот

Обоснование социальной значимости

Наша организация "Память сердца. Дети-сироты Великой Отечественной войны" ведёт работу по нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения и граждан. Это "живая память" - примеры высшей стадии героизма, самопожертвования во имя Победы на фашизмом. Выпущенные буклеты, книги, газеты переданы в школы, библиотеки в форме презентаций, встреч, непосредственных общений с детьми. Заставить любить Родину не получится - надо воспитывать. С душевной теплотой и добротой мы идём к детям, подросткам, даём живые страницы истории собственных судеб, и дети сопереживают, испытывают неподдельные чувства, избавляются от равнодушия. Нам было тяжелее всех, но выстояли.
Действенное средство воспитания патриотизма - это культура, неискажённая история в школьных учебниках, стремление к выполнению поставленной цели. А сегодня как? В школьных учебниках по программе 48 часов на изучение НАТО и 6 часов на изучение Великой Отечественной войны. Больной вопрос патриотизм. На протяжении десятилетий военно-патриотическое, нравственно-патриотическое воспитание было упущено, упущено формирование личности в раннем возрасте. Нет пропаганды нравственных ценностей. Основа воспитания - это труд, а не безделие, не потребительство, а стремление к выполнению поставленных целей смысла жизни, несущего добро себе, семье, обществу, Родине.
Дети-сироты Великой Отечественной войны воспитаны на примерах трудолюбия, ответственности, достойного преодоления трудностей. Война и послевоенные годы закалили голодом и холодом, трудом с малолетнего возраста.
Надо знать цену Победы! Знать о павших героях, об искалеченных судьбах семей погибших воинов, их детей, которые, не смотря на горькие судьбы, выросли настоящими людьми общества.
Правда о Великой Отечественной войне не всегда удобна, но её не надо ретушировать. Важно на деле, а не на словах сохранять память о погибших.
"Как не сияла бы радость Победы,
горечь утрат невозможно забыть."
Великая Отечественная война является вечным примером патриотизма, нравственных и духовных ценностей: не было подобных войн по массовому героизму советского народа на полях сражений и героическому труду в тылу.
Память сильнее времени. Помнить, не забывать, передать готовность к испытанию жизненных испытаний, умение различать добро и зло, привить священное чувство любви к Родине.
Захар Прилепин пишет о позиции бездуховности у молодёжи, исчезли встречи с поэтами, остались рэперы, а ведь "... поэт в России больше чем поэт" (Е.Евтушенко). Если сетуем на падение нравов, тем самым утверждаем падение нравов. Современная поэзия, литература не задаёт уровень. Только в классической литературе, поэзии система нашей морали, наших ценностей, код нашего будущего. Народ, забывший свою поэзию, свою песню перестаёт быть народом. Захар Прилепин утверждает, что мы победили в самой страшной мировой войне, потому что у нас были прекрасные стихи, поэмы и песни: и "Тёмная ночь", и "Жди меня", и "Василий Тёркин". У фашистов же только были марши и агитки. У нас же гениальная лирика и поэтический эпос, и мы войну выиграли. Конечно, не только это, но в воспитательных целях для юношей, идущих сегодня в армию, для допризывников и не только хотим издать патриотический сборник лучших стихов, песен "Люблю Отчизну я".

География проекта

Реализация проекта проходит в рамках Пермского края, города Перми. Мероприятия по теме "Помним. Скорбим. Гордимся" проходят в школах, музеях, колледжах, библиотеках, общежитиях. Это беседы, встречи, уроки мужества. Вот отзыв из библиотеки имени Павлика Морозова о встрече с Трушковой Ниной Фёдоровной: "Такие встречи способствуют расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны о мужестве, отваге, воспитывают у школьников патриотические чувства к Родине, гордость за историческое прошлое.". Из школы № 50 отзыв о встрече с Мерзляковой Лидией Васильевной: "Огромное спасибо за интересный, очень нужный, очень важный урок мужества. Это очень важно хранить память, знать историю своей Родины, чтить память людей, отдавших жизнь за спасение своей страны от фашизма. Спасибо Вам за вклад в воспитание подрастающего поколения.". В гимназии № 4 ребята 7б класса взяли у Майи Ивановны Филипьевой интервью о времени Великой Отечественной войны.

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодёжь
2. Члены организации ПРОО "Память сердца. Дети-сироты Великой Отечественной войны", работающие с детьми, подростками, молодёжью