Проекты

Краткое описание

Проект направлен на укрепление детско-родительских отношений между отцами (30–45 лет) и сыновьями (10–15 лет) г. Перми через организацию регулярных совместных тренировок по общей физической подготовке с элементами ММА и дополнительными активностями, направленных на усиление доверия и коммуникации между участниками.

Проблема. Пермь — промышленный город с высокой занятостью мужчин на промышленных предприятиях (более 40 предприятий по городу, где свыше 50% мужчин работают в опасных условиях), включая вахтовый метод работы. В семье, когда отец несет высокую нагрузку и ответственность, времени на семью остается всё меньше. Это создает эмоциональную дистанцию между отцами и детьми: у подростков появляются конфликты, у отцов — непонимание, как выстроить диалог без нравоучений. В результате мальчикам не хватает живого общения, совместного времени и мужского воспитания, которое не заменят телефон и интернет. В условиях геополитической нестабильности и защиты суверенитета России, кто как не отец семьи в первую очередь воспитает в мальчике настоящего мужчину, умеющего постоять за себя и свою семью.

Решение. Проект отвечает на запрос «быть рядом» через совместное действие. Тренировки становятся понятным и привычным для обеих сторон инструментом, который объединяет через общую физическую активность,эмоциональную разгрузку после работы и учебы и помогает наладить диалог. В отличие от обычных спортивных секций, проект:
- носит событийный и не соревновательный характер;
- делает акцент на ценностях: уважение, мужество, стойкость, взаимовыручка, семейная поддержка;
- создает дополнительные активности: открытый разговор на ринге, дневник семьи, выезд на природу — это помогает осознанно и комплексно выстраивать межпоколенческий диалог.

Результат. Проект охватит не менее 100 жителей Перми. Его реализация повысит качество взаимоотношений в парах «отец–сын», увеличит совместную активность семей и вовлеченность в спорт, а также создаст новую и востребованную форму позитивного досуга в городе.

Проект поддержан Администрацией Дзержинского района г. Пермь, Уполномоченным по правам ребенка Пермского края и, в частности, Совет отцов при УППР ПК, Ассоциацией работающей молодёжи Пермского края, что создает устойчивую поддержку в части актуальности проекта и помощи в привлечении участников.

Цель

1. Укрепление детско-родительских отношений в парах «отец–сын» (возраст отцов 30–45 лет, сыновей 10–15 лет в количестве 100 человек), проживающих в г. Перми, через системную программу совместных тренировок с элементами ММА и сопутствующих мероприятий, направленных на развитие доверия, взаимопонимания и общих ценностей (мужества, стойкости, семьи) в период июня по декабрь 2026 года.

Задачи

1. Совершить подготовительные мероприятия к запуску проекта.
2. Провести информационную кампанию проекта.
3. Провести цикл мероприятий непосредственно с целевой аудиторией проекта.
4. Подвести итоги проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема: В городе Перми существует устойчивый и социально значимый разрыв между потребностью в вовлеченном отцовстве и реальными возможностями его реализации, что в семьях с сыновьями подросткового возраста ведет к ослаблению межпоколенческих связей и росту социальных рисков.

Доказательства и анализ ситуации:

1. Региональный контекст - Специфика занятости отцов в г. Перми. Пермь исторически является крупным промышленным центром. Высокая концентрация промышленных предприятий (более 40 по данным статистики: https://www.wiki-prom.ru/city/92city.html) определяет структуру занятости мужского населения: значительная часть отцов трудится в условиях вредного производства и с высокой интенсивностью( Пермстат: https://solevar.online/v-prikame-bolshe-50-muzhchin-rabotayut-v-opasnyh-ili-vrednyh-usloviyah/), многие — вахтовым методом. Это объективно приводит к хроническому дефициту времени и эмоционального ресурса у мужчин для полноценного общения с детьми. Усталость и ненормированный график становятся барьером для выстраивания глубокого диалога.

2. Международный и локальный контекст - запрос подростков и дефицит мужского влияния. В подростковом возрасте (10–15 лет) мальчики проходят критический этап формирования мужской идентичности. Им остро необходим диалог «на равных» с отцом, его пример, наставничество и передача моделей поведения. Проблема доказана на международном уровне психологами и продолжает исследоваться: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2022_n1/Hoffman.

Также в качестве фокус-группы мы опросили мальчиков в возрасте 10-12 лет, участников секции по ММА в нашем зале. Участниками стали 6 человек. Почти все участники хотели бы проводить с отцами больше времени, но называют конкретные барьеры: «папа устает», «папа на работе», «папа в телефоне». Основной формат коммуникации — бытовой и контрольный (школа, уроки, дисциплина). Совместный досуг редок и часто пассивен (посидеть в телефоне, посмотреть телевизор). Данные выводы подтверждают наличие проблемы. Подробный отчет фокус-группы в приложенных документах.

3. Общероссийский контекст и запрос отцов. Проблема носит не только локальный, но и общенациональный характер. Исследования (например, ВЦИОМ) фиксируют, что около 13% россиян оценивают участие своих отцов в воспитании как минимальное. При этом, согласно опросам, сами отцы называют главными причинами малого общения незнание, чем именно заняться с ребенком, и высокую усталость после работы: https://www.kp.ru/daily/27536/4802392/. Это указывает не на отсутствие желания, а на отсутствие понятных, доступных и энергетически не затратных (с точки зрения организации) инструментов для совместного досуга. Дефицит такого общения, как отмечают эксперты, является одним из факторов, влияющих на рост подростковой конфликтности и риски девиантного поведения.

В условиях современных вызовов именно семья является главным институтом воспитания таких качеств, как ответственность, стойкость и готовность защищать близких. Укрепление семейных ценностей и поддержка ответственного отцовства являются приоритетными направлениями социальной политики, в том числе в Пермском крае. Данную актуальность подтверждает Совет отцов при Уполномоченном по правам ребенка в Пермском крае, письмо поддержки прилагается.


Таким образом, сложилась парадоксальная ситуация: и отцы, и сыновья нуждаются друг в друге, но не имеют понятного и привлекательного «места встречи» и формата для совместной деятельности. Обычные спортивные секции часто ориентированы на соревновательный результат и разделяют детей и взрослых.

Данный проект предлагает именно такой недостающий инструмент. Совместная физическая активность с элементами ММА выступает в роли универсального и мужского языка, который позволяет снять стресс после работы/учебы, переключиться с бытовых конфликтов и начать диалог через общее дело. Дополнительные активности и событийные мероприятия дают навыки рефлексии и закрепляют новый опыт. Проект закрывает конкретную потребность, подтвержденную и статистикой, и опросами, и мнением экспертов, предлагая комплексный, а не разовый способ решения проблемы.

География проекта

Город Пермь (Дзержинский район).

Целевые группы

1. Группа 1: Отцы (мужчины) Возраст: 30–45 лет. Социальный статус: работающие мужчины, занятые на промышленных предприятиях г. Перми, в организациях с высокой производственной нагрузкой, а также специалисты, работающие вахтовым методом (в периоды межвахты). Значительная часть имеет среднее специальное или высшее образование. Семейное положение: состоят в браке/партнерстве, воспитывают одного или нескольких детей (в проекте участвуют с сыном 10–15 лет). Проблема/потребность: высокая занятость и усталость приводят к дефициту времени и эмоционального ресурса для общения с ребенком. Отцы испытывают потребность в «простых» и понятных форматах взаимодействия с сыном, но часто не знают, как выстроить диалог без нравоучений и критики. Хотят быть авторитетом и примером, но не имеют для этого подходящих инструментов. Территория проживания: г. Пермь (преимущественно Дзержинский район и прилегающие территории, но не ограничиваясь — открытый набор для всех желающих).
2. Группа 2: Сыновья (подростки) Возраст: 10–15 лет. Социальный статус: учащиеся 5–9 классов общеобразовательных школ г. Перми. Проблема/потребность: острая потребность в мужском внимании, признании и наставничестве. В подростковом возрасте мальчики начинают дистанцироваться от родителей, но при этом нуждаются в живом примере мужского поведения. Испытывают дефицит совместного времени с отцом, заменяя его гаджетами и виртуальным общением. Хотят чувствовать поддержку и понимание со стороны отца, но не всегда умеют это вербализовать. Территория проживания: г. Пермь.