Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие и повышение экологической культуры учеников 6-11 классов образовательных организаций г. Перми через организацию и проведение не менее трех эколого-правительских мероприятий на природных территориях города, в том числе ООПТ и долины малых рек. Экологические квесты служат одним из методов экологического воспитания школьников. Квесты содержат образовательную, интерактивную составляющие, активизирующие участников и позволяющие за счет этого успешней закрепить в памяти полученный опыт, а в конечном итоге, привлечь внимания школьников к экологической ситуации на природных территориях г. Перми.

Цель

1. Повышение уровня экологической культуры и расширение представлений о рациональном взаимодействии человека с природой путем проведения эколого-просветительских квестов для 50 учеников 6-11 классов образовательных организаций г. Перми

Задачи

1. Оценить уровень экологической культуры учеников 6-11 классов образовательных организаций г. Перми
2. Разработать содержание, организовать и провести эколого-просветительских квестов на природных территориях г. Перми
3. Создать методическое пособие по организации и проведению эколого-просветительских квестов на природных территориях г. Перми

Обоснование социальной значимости

Природные территории, в том числе ООПТ и долины малых рек играют большую экологическую роль в г. Перми, выполняют важные экологические функции, обладают высоким природным и рекреационным потенциалом. Природные территории способствуют сохранению ландшафтного разнообразия в городе, проявлению интразональности, участвуют в распространении и перемещении живого вещества, являются местом обитания многих городских животных, выполняют эстетическую функцию.
Для дальнейшего развития и повышения экологической культуры учеников 6-11 классов образовательных организаций города необходимо проводить эколого-правительские мероприятия. Такими мероприятиями могут стать экологические квесты. В научной литературе им посвящено много публикаций, в которых экоквесты рассматриваются, как один из методов экологического воспитания школьников. Экоквесты используют игровую деятельность, что делает их достаточно эффективными. Они не требуют больших ресурсов и удобны для проведения на территории практически любого размера, а также не ограничивают организаторов в средствах привлечения внимания, так как разработка мероприятия – имеет творческую составляющую и зависит от фантазии проводящих его людей и концепции мероприятия. Квесты помимо образовательной составляющей включают в себя также интерактивную, активизирующую участников квеста и позволяющую за счет этого успешней закрепить в памяти полученный опыт. Таким образом, это один из самых легко применимых и продуктивных методов привлечения внимания школьников к экологической ситуации на природных территориях г. Перми.
В рамках данного проекта планируется разработать не менее 3 тематических экоквестов для учеников 6-11 классов и провести их на территории природных территорий, например, в долине малой рек Егошиха и Ива, Андроновском и Черняевском лесах и других. В квестах будет обращено внимание участников на проблемы бережного отношения к природе, повторного использования вещей, загрязнения почв, водных и воздушных пространств, пагубного влияния пластика на организм человека и животных, сокращения популяций живых организмов, законодательного регулирования экологических правонарушений. Помимо познавательного аспекта экоквесты имеют подцель – обучение работе в команде, так как данная компетенция необходима подросткам для дальнейшей кооперации в целях устранения негативных последствий взаимодействия человека и природы. После создания содержательных частей разработчики сами проведут квесты на природных территориях для школьников, а далее разработают методические рекомендации по проведению квестов и передадут их в образовательные организации города и разместят на доступных интернет-ресурсах для использования широкой аудиторией.
В целом, кроме получения новых экологических знаний и умений школьниками, дальнейшая реализация подобных проектов природные территории будут подвержены меньшему антропогенному воздействию, что благополучно скажется на восстановлении и сохранении их биоразнообразия.

География проекта

Индустриальный, Мотовилихинский районы г. Перми

Целевые группы

1. Ученики 6-11 классов общеобразовательных организаций г. Перми