Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта является сохранение и популяризация культурного наследия Пермского края через приобщение подрастающего поколения к традиционным ремеслам. В фокусе проекта — знакомство школьников с искусством керамики, которое представляет собой неотъемлемую часть народных художественных промыслов региона.
Целевой группой проекта являются учащиеся школ в возрасте от 10 до 14 лет, всего 120 человек. Именно в этом возрасте закладывается интерес к практическому творчеству и формируется осознанное восприятие культурной идентичности.
Содержание проекта предусматривает организацию и проведение шести бесплатных мастер-классов в специализированной керамической мастерской в течение трех месяцев. Программа каждого мастер-класса является комплексной и включает в себя несколько этапов. Участники начинают с просмотра краткого ознакомительного фильма, раскрывающего историческое и культурное значение керамики. Далее проводится экскурсия по мастерской, где школьники знакомятся с профессиональным оборудованием и материалами. Основная часть занятия представляет собой практический мастер-класс, в ходе которого под руководством опытного мастера дети осваивают базовые техники лепки и самостоятельно создают собственные керамические изделия.
Наиболее значимым ожидаемым результатом проекта является непосредственное вовлечение сто двадцати школьников в практику художественного творчества, что будет способствовать пробуждению их интереса к традиционным ремеслам. В результате у участников сформируются начальные навыки работы с глиной и понимание полного цикла создания керамического изделия. Проект направлен не только на получение детьми нового опыта, но и на укрепление связи между поколениями через передачу ремесленных традиций, что вносит значительный вклад в сохранение нематериального культурного наследия Пермского края.

Цель

1. Проведение шести бесплатных мастер-классов в специализированной керамической мастерской в течение трех месяцев для учащихся 5-9 классов общеобразовательных школ города Перми в течение трех месяцев.

Задачи

1. Организовать 6 мастер-классов по керамике для школьников, с целью передачи знаний о традиционных методах работы с глиной и создания керамических изделий. Ожидается, что в проекте примут участие не менее 120 школьников с 5 по 9 класс.
2. Организовать набор школьников для участия в мастер-классах
3. Проведение шести мастер-классов

Обоснование социальной значимости

Проблема затрагивает учащихся 5-9 классов общеобразовательных школ Пермского края, конкретно 120 человек, которые будут непосредственными участниками мероприятий. Эта аудитория находится в критическом возрасте формирования ценностных ориентиров и культурной самоидентификации, что делает ее особенно восприимчивой к проектам, направленным на связь с наследием.
Ключевая проблема заключается в том, что современная школа, оставаясь главным социальным институтом воспитания, зачастую не успевает адаптировать свои форматы под вызовы глобализации, что ведет к риску утраты связи молодого поколения с национальными корнями. Ценностное восприятие традиционной культуры подменяется сухими историческими фактами в учебной программе, а практическое знакомство с ремеслами, являющимися живым воплощением этой культуры, носит эпизодический характер или отсутствует вовсе. Это создает ситуацию, где культурное наследие воспринимается как нечто архаичное и оторванное от современности, что не способствует формированию к нему подлинного интереса и уважения.
Наши наблюдения и устные опросы среди учителей труда и изобразительного искусства в школах Перми выявили единодушное мнение о дефиците современных, практико-ориентированных программ, которые могли бы эффективно интегрировать материал о народных промыслах в учебный процесс. Учащиеся, входе устных опросов, отмечали, что существующие кружки зачастую неинтересны и «оторваны от жизни». Данный запрос на обновление содержания дополнительного образования полностью согласуется с выводами экспертов. Как отмечается в докладе «Народные художественные промыслы Прикамья» https://megavtogal.com/doklady/narodnye-promysly-permskogo-kraya-doklad.html?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.bing.com%2F, существует острая необходимость в создании доступных и интересных программ для подростков, позволяющих через личный опыт созидания сформировать эмоциональную привязанность к традиционному искусству.
Актуальность проблемы находит подтверждение в официальных документах стратегического планирования. В «Основах государственной культурной политики», утв. Указом Президента РФ № 808, прямо указано на необходимость «приобщения детей к лучшим образцам отечественной культуры и искусства». На региональном уровне в Государственной программе Пермского края «Развитие образования и науки» отдельно выделяется задача на «внедрение в образовательный процесс моделей и программ, направленных на сохранение культурного наследия народов Пермского края». Реализация нашего проекта является конкретным инструментом для выполнения этих государственных установок на практике, переводя их из области деклараций в плоскость реального взаимодействия детей с материальным культурным наследием.

География проекта

Пермь

Целевые группы

1. Школьники с 5 по 9 класс.