Проекты

Краткое описание

Идея разработки проекта вызвана спросом родителей, имеющих детей-инвалидов, подростков и молодых инвалидов с ментальными заболеваниями. Основной проблемой таких семей является личная и социальная изоляция. Родители, боясь реакции окружающих, замыкаются в себе и в кругу в своей семьи, а дети в силу личностных особенностей и образа жизни имеют крайне узкий круг общения.
В рамках проекта предполагается создание студии песочной терапии, которая позволит более безопасно соприкоснуться детям, подросткам и совершеннолетним инвалидам с социумом. Работа в студии песочной терапии будет направлена на создание условий для социализации детей и молодых инвалидов. На данный момент песочная терапия является одним из эффективных методов психологической работы с детьми и совершеннолетними всех групп здоровья, в основе которой лежит «игра в песок». Рисунок на песке - мощное средство самовыражения, средство познания, воображения волевой сферы, а также песок обладает уникальным свойством «заземлять» негативную психическую энергию.
Помещение для студии предоставляет наш партнер ИП Зорина « Кабинет практической психологии». Занятия будут проходить 2 раза в неделю: индивидуальные и групповые. Психолог, используя методики арт-терапии, окажет квалифицированную помощь с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и молодых инвалидов с привлечение волонтеров. Для определения эффективности занятий с каждым ребенком будет проводиться предварительная и итоговая диагностика психоэмоционального состояния. Помимо этого будет организована работа с родителями этих детей: индивидуальные консультации и психологические тренинги с психологом с последующим проведением анкетирования.
В ходе реализации проекта будет охвачено не менее 20 детей и молодых инвалидов, а также не менее 20 родителей. Создание условий для продолжения работы студии песочной терапии после завершения проекта.

Цель

1. Создание и организация студии песочной терапии , для социализации детей и совершеннолетних инвалидов с ментальными нарушениями, в Верещагинском городском округе.

Задачи

1. Создание студии песочной терапии для работы с детьми и совершеннолетними с ограниченными возможностями здоровья, комплектация и оборудование помещения.
2. Проведение курса песочной терапии для социализации детей и совершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.
3. Проведение психологических тренингов и индивидуальных занятий для родителей детей, посещающих занятия, студии песочной терапии.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на социализацию детей и молодых инвалидов с ментальными нарушениями в Верещагинском городском округе. По данным социальной защиты населения в Верещагинском районе проживает 186 детей-инвалидов и 222 молодых инвалида до 35 лет.
Семьи воспитывающие «особых» детей находятся в самом не защищенном положении, они часто вынуждены жить в изоляции. Зачастую дети и молодые инвалиды испытывают нервную возбудимость, тревожность, агрессивность, гиперактивность с одной стороны и пассивность, замкнутость, неразвитость эмоциональной сферы, поведенческие расстройства с другой стороны. По мимо этого у детей и совершеннолетних с проблемами в интеллектуальной сфере встречается недоразвитие, нарушение речи или полное ее отсутствие, а так же недостаточное развитие координации движений, мелкой и общей моторики рук, отсутствие чувства ритма, нарушение познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, восприятия и т. д.
На сегодняшний день в городе для такой категории нет специализированных кружков, занятий, где бы с ними занимались развитием, коррекционной работой, реабилитацией.
По опросам родителей выяснилось, что дети и совершеннолетние с инвалидностью предпочитают уединение и бесцельное времяпрепровождение. Если не решить эту проблему сейчас , то с возрастом ребёнка сложнее будет социализировать. Со временем они замыкаются в себе и плохо идут на контакт, что отражается на их обычной жизни, затруднены походы в магазины, больницы и другие многолюдные места.
На базе Верещагинского городского общества инвалидов силами родителей детей-инвалидов в 2020 году организован семейный клуб "Росток", где сейчас проводятся занятия с детьми и совершеннолетними. На занятиях дети вместе с родителями рисуют, лепят, занимаются аппликациями, проводят праздники.
Эти дети, подростки и совершеннолетние с особенностями развития нуждаются в специальных методиках , в коррекции психоэмоционального здоровья и поведения.
Одним из эффективных, безопасных методов коррекционной работы, зарекомендовала себя - песочная игротерапия. Песочная терапия помогает детям с ОВЗ, аутизмом, с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Методика объединяет множество упражнений и игр, направленных на общую релаксацию, на повышение концентрации внимания и усидчивости. Песочница обладает психотерапевтическим эффектом, помогает избавиться от глубоких эмоциональных переживаний и негативных эмоций, дает возможность выразить на песке то, для чего трудно подобрать слова. Взаимодействие с песком дается детям и взрослым легко и непринужденно, успокаивает, расслабляет, развивает фантазию, мелкую моторику рук. Во время занятий дети и молодые инвалиды с помощью психолога научаться познавать окружающий мир, преодолевать трудности, проигрывать различные ситуации с помощью мелких фигурок и освободиться от напряжения.

География проекта

Верещагинский городской округ

Целевые группы

1. Дети- инвалиды
2. совершеннолетние , молодые инвалиды
3. родители