Проекты

Краткое описание

Основная цель проекта – создание системного продукта (приложения) по формированию пространственной ориентировки и безопасной навигации по г.Перми для детей подросткового возраста с ментальными нарушениями, с ОВЗ, а также инвалидностью. Оказание помощи семьям, воспитывающих ребят с ОВЗ, в вопросах повышения их уровня социализации и адаптации.
Проектом предусмотрено создание мобильного приложения для ребят с ментальной инвалидностью, с ОВЗ позволяющее им легко ориентироваться на местности, простаивать маршруты от точки А до точки Б, изучать город и его достопримечательности, ориентироваться в социально-значимых объектах (библиотеки, музеи, больницы, театры и др), находить специалистов (психологи, дефектологи, логопеды, ЛФК, дополнительное образование), которые оказывают услуги данной категории людей.
Приложение «Я ЗДЕСЬ!» поможет отрабатывать маршруты, формировать пространственные представления, соблюдать правила дорожного движения. В своём роде приложение станет «интерактивным сопровождающим» которое поможет молодым ребятам в возрасте от 14 лет и старше, простроить маршрут как для пеших прогулок, так и с использованием транспорта, приложение будет подсказывать в какой момент необходимо сделать поворот, перейти на другую улицу, выйти из автобуса, помимо этого приложение посоветует и покажет на карте приспособленные для посещения социально-значимые объекты, психологические службы, различные досуговые заведения, центры дополнительного образования, всех тек, кто имеет опыт работы с людьми с инвалидностью и ОВЗ, покажет их территориальное расположение, а также даст возможность связаться со специалистом. Помимо это родители, используя также данное приложение, всегда смогут отслеживать какие маршруты изучил их ребенок, где он сейчас находится, отследить при желании его место положение.
С целью формирование духовно-нравственных качеств и повышения знаний об исторических объектах и достопримечательностях г. Перми, приложение будет иметь функцию "прогулка по городу с аудио экскурсоводом". Таким образом, при реализации проекта "Я здесь" будет создан уникальный продукт, который поможет организовать безопасное передвижение молодых ребят с ОВЗ и ментальной инвалидностью, повысить их уровень социализации, оказать содействие родителям в данных вопросах.
По итогам проекта не менее 1000 человек ознакомятся с данным системным продукт,ом пройдут обучение по использованию данного приложения на мобильных устройствах и протестируют его на практике (ребята посетят обучение- презентацию, 1 групповую прогулку-практикум, 1 групповую туристическую прогулку по г.Перми, 1 консультацию со специалистом) не менее 50 компаний (сфера спорт, дополнительное образование, творчество, здоровье) и специалистов (логопеды, психологи, дефектологи, ЛФК - инструкторы) будут привлечены к проекту, путем "отображения их в приложении", которое даст возможность связаться со специалистом как участникам проекта, так их родителям (через чат, онлайн) и выучить его территориальное расположение.

Цель

1. Создание системного продукта (приложения) по формированию пространственной ориентировки и безопасной навигации по г.Перми для детей подросткового возраста с ментальными нарушениями, с ОВЗ, а также инвалидностью, оказание помощи семьям, воспитывающих ребят с ОВЗ, в вопросах повышения их уровня социализации и адаптации.

Задачи

1. Оказать содействие родителям молодых ребят с нарушениями в ментальном развитии в вопросах обучения навыкам ориентирования по городу Перми, повышения уровня социализации и адаптации
2. Разработать и создать мобильное приложения "Я здесь!" по формированию и отработки пространственной ориентировке и навигации по г.Перми
3. Сформировать навыки пространственной ориентировки по г.Перми у подростков с ментальными нарушениями, с ОВЗ путём использования мобильного приложения " Я здесь!".
4. Сформировать базу специалистов и копаний, оказывающих услуги лицам с ОВЗ и инвалидностью, родителям воспитывающих детей данной категории.

Обоснование социальной значимости

Проблема формирования пространственных представлений, свободной ориентировке и самостоятельного передвижения в своём родном городе, районе у детей с ментальными нарушениями, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью сохраняет свою актуальность и социальную значимость. В Пермском крае 10 200 (по данным Росстата) детей с инвалидностью, порядка 3 800 детей инвалидов в возрасте от 14 лет и старше, 32 400 (по данным МинобраРФ) детей с ОВЗ.
В настоящий момент в образовательных учреждениях отсутствуют предметы, либо направления, где вместе с педагогом ребята могли бы отработать на практике основные маршруты передвижения, выучить основные номера и маршруты транспортных средств, выучить улицы и адреса социально-значимых объектов. В основном в образовательных учреждениях ведется профилактическая работа, дается теория по предотвращению ДТП с детьми и повторению правил дорожного движения, безопасного поведения. К сожалению это не способствует формированию ориентировке в городе, а порой и наоборот формирует различные страхи у ребят данной категории. У специалистов в сфере образования: дефектологов, педагогов, психологов обучение данным навыкам не входит в их профессиональные задачи, они могут только дать свои рекомендации, но решение данной проблемы остается на плечах родителей, с которой они самостоятельно справятся не могут, из-за отсутствия ресурсов и времени, вот почему более 80% процентов учащихся специализированных школ, находятся под постоянным сопровождением родителей (они встречают и забирают их из школы). Подростки с ментальной инвалидностью, с ОВЗ не знают свой родной город, не могут самостоятельно проехать к социально-значимым объектам, не могут самостоятельно ориентироваться в транспорте, проложить маршрут, не знают где находятся значимые и исторические достопримечательности г.Перми, часто их ориентировка на местности заканчивается их районом, либо двором.
Неспособность ориентироваться на местности: от неумения найти дом по окрестности, до полного отсутствия понимания "откуда я пришёл и как вернуться обратно" у ребят с нарушениями ментального развития встречается достаточно часто, в связи с нарушением интеллектуального развития, и инертности нервной системы, они испытывают большие трудности при простаивание маршрута от точки А до точки Б, и как показывает практика многие вообще без дополнительного сопровождения родителей, сестер или друзей, не выходят и не выезжают в город.
Специалистами благотворительного фонда был проведен масштабный опрос родителей, молодых ребят с ментальной инвалидностью, с ОВЗ, который показал следующие результаты:
78% учащихся 6-9 классов образовательных учреждений, для обучающихся с ОВЗ самостоятельно не могут простроить маршрут по главным и значимым местам г.Перми.
68% учащихся 6-9 классов образовательных учреждений, для обучающихся с ОВЗ не знают основные маршруты транспортной сетки города Перми.
71% учащихся опасаются, испытывают страх потеряться в городе (при этом они знают все правила дорожного движения, правила ЧС).
53% учащихся с ОВЗ, не видели новое благоустройство набережной, изменения на эспланаде.
98% родителей при воспитании и обучении столкнулись с проблемой формирования навыков пространственной ориентировке, перемещению по городу, из них только 10% родителей смогли обучить ребенка основным маршрутам, езде в транспорте, ориентировке в г.Перми (начали обучение еще в начальной школе), остальные по сей день сопровождают ребенка по городу, отвозят на дополнительные занятия, учёбу, больницу. Услуга сопровождения инвалидов со стороны Министерства социального развития Пермского края предоставляется только взрослым молодым людям с нарушениями ОДА, различные приложения навигаторы такие как «ДУБЛЬГИС», «Яндекскарты», «Googlкарты» сложны для данной категории ребят, для них необходим простой интерфейс, звуковое сопровождение, привязка к транспорту, наличие SOS кнопки в случае не предвиденных ситуаций.
Не решив проблему ориентировки и самостоятельного передвижения по городу молодых ребят с ментальной инвалидностью, с ОВЗ мы не можем говорить об их самостоятельности, дальнейшем развитии и безопасности. В 2023 году г.Перми исполняется 300-лет ребята с ОВЗ, с ментальной инвалидностью достойны жить в своем городе свободно, свободно перемещаться (без ожидания, когда родители или братья смогут их сопроводить или доставить в назначенное место), посещать новые арт-объекты, гулять в парках отдыха, ездить в музеи и библиотеки.
Проект «Я здесь!» может стать современным помощником в обучении ребят с ментальной инвалидностью и ОВЗ, поможет узнать свой город, научит передвигаться и добираться до значимых объектов г.Перми самостоятельно, с помощью приложения ребята выучат основные транспортные маршруты и улицы г.Перми, смогут проложить маршрут от точки А до точки Б, при чрезвычайных ситуациях быстро связаться с SOS службой или родителями.

География проекта

г.Пермь

Целевые группы

1. Подростки с ментальной инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 14 лет и страше, проживающие на территории г.Перми
2. Родители, воспитывающие подростков с ОВЗ и инвалидностью, проживающие на территории г.Перми