Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня адаптации детей в замещающих семьях и снижение риска повторного возврата детей.
Основные целевые группы (ЦГ) проекта - приемные родители и дети из замещающих семей.
Просветительская деятельность, информирующая о способах эффективной внутрисемейной коммуникации с учетом особенностей ЦГ, позволит в 1300 замещающих семьях г Перми снизить вероятность кризисов и риски повторного сиротства. Для этого ежемесячно (январь-сентябрь) запланировано создание видео роликов и наборов карточек «кейс стади» с разбором и решением трудных ситуаций внутрисемейной коммуникации для детей (по возрастам) и родителей ЦГ (всего 22 ролика и 16 наборов карточек). Вовлечение ЦГ через партнеров и собственную базу, размещение материалов на собственных и партнерских интернет-ресурсах. Идеи разрабатываемых медиа-продуктов получены путем обобщения и анализа выявленных запросов участников групп поддержки и индивидуальных консультаций для ЦГ, предусмотренных в проекте.
70 родителей и детей ЦГ пройдут входное исследование с применением методики оценки риска дезадаптации ребенка в замещающей семье, на основе которого формируется 4 группы поддержки по 10 человек (3 для родителей и 1 для подростков). Набор группы детей в возрасте от 12 до 18 лет обусловлен сложностями протекания этого возраста, часто являющимися основной причиной возврата детей из замещающих семей (подтверждено исследованием Фонда «Бюро добрых дел» https://www.asi.org.ru/news/2021/05/18/issledovanie-pochemu-vozvraschaut-podrostkov/). Для каждой группы создается своя программа работы, исходя из выявленных проблем. Занятия 8 месяцев (с октября по май) по 2 раза в месяц. Для 1 группы цикл из 16 3-часовых занятий (всего 64 встречи). Каждый участник группы поддержки имеет свой опыт неотреагированных тяжелых переживаний и травм, поэтому для сохранения доверительной и одновременно рабочей атмосферы в группе нужно 2 соведущих, между которыми распределяются обязанности: отслеживание состояния участников, стабилизация эмоционального фона, демонстрация умения вести дискуссию. Дополнительно для каждого участника групп предусмотрены 3 индивидуальные консультации по 1 часу (всего 120 консультаций).
Особенность нашей деятельности в том, что работа внутри групп планомерна и систематизирована. Используется не только реактивный (реагирование на случившееся), но и проактивный подход, т.е. работа с выявленными дефицитами для их нивелирования и профилактики сложных / кризисных ситуаций в семьях ЦГ. Программа ведения группы при необходимости корректируется после каждого занятия в зависимости от общей динамики группы.
Планируем также оказать помощь обратившимся представителям ЦГ, не участвующим в группах поддержки, - диагностика, консультации (180 представителей ЦГ).
Итоговые продукты проекта - 3 медиа-кейса, обобщающие опыт и систематизирующие материалы проекта. Все просветительские продукты будут в свободном доступе и после его окончания, что даст еще больший охват и возможность оказания помощи ЦГ.

Цель

1. Профилактика повторного сиротства в замещающих семьях г. Перми через формирование эффективной коммуникации у приемных родителей и детей из замещающих семей

Задачи

1. Предоставление информации максимально широкому кругу замещающих семей г. Перми о способах выстраивания эффективной коммуникации с учетом особенностей семейной ситуации через проведение просветительской кампании
2. Совершенствование родительских компетенций, навыков эффективной коммуникации, повышение уровня эмоциональной чуткости для замещающих родителей через практику проведения родительских групп поддержки
3. Совершенствование уровня имеющихся навыков осознанного поведения у детей из замещающих семей через практику проведения детской группы поддержки

Обоснование социальной значимости

На начало 2022 года в Пермском крае проживает более 2000 замещающих семей. В 2020 году зафиксировано 106 случаев возвратов детей из замещающих семей под опеку государства, из них 19 – по инициативе органов опеки и попечительства, 86 – по инициативе приемных родителей. В 2021 году ситуация усугубилась: 267 возвратов, 162 из которых – по инициативе приемных родителей https://docs.edu.gov.ru/document/82491b531b05e0f4a0aba764ad14d9c8/.
Причинами возвратов детей становится кризис взаимоотношений в семье, эмоциональное выгорание приемных родителей, их неумение решать конфликтные ситуации. Чаще всего замещающие семьи возвращают детей в подростковом возрасте, когда конфликты между родителями и детьми становятся наиболее острыми https://iz.ru/1255967/2021-11-29/eksperty-nazvali-prichiny-vozvrata-detei-v-detdoma. Крайне актуальна проблема эмоционального «уплощения» замещающих родителей, когда фокус внимания направлен на удовлетворение физиологических потребностей приемного ребенка, а эмоциональные контакты сводятся к минимуму для проявления удовлетворения или недовольства происходящим. Возрастное и ценностное дистанцирование, дефицит поведенческих моделей, особенно характерные для кровных опекунов старшего поколения (бабушки и дедушки), бедность средств эмоционального репертуара в межличностных отношениях, - все это является существенными факторами риска со стороны замещающих родителей в выстраивании межличностных отношений с приемным ребенком. Особо выделим недостаточную информированность замещающих родителей об особенностях проявления психологической травмы у приемных детей, их поведенческих особенностях, в т.ч. обусловленных возрастом.
С другой стороны, дети, воспитывающиеся в замещающих семьях, плохо понимают свои эмоциональное и физическое состояния; обладают низкой способностью произвольно его изменять; редко чувствуют состояния других людей, не понимают их, не всегда поступают в соответствии с ситуацией себе во благо и без ущерба для других. Все эти навыки осознанного поведения не развиты в связи с трудностями осознания себя, своей роли в семье и социуме, что является последствием травмы утраты связи с кровными родителями. Наши специалисты считают, что именно отсутствие либо недостаточная сформированность навыков осознанного поведения у детей, принятых на воспитание в замещающие семьи, является основным фактором, препятствующим созданию и развитию качественных межличностных отношений, которые обеспечивают успешную адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семье и социуме. Наше мнение подтверждается исследованием специалистов Казанского федерального университета (https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-harakteristik-emotsionalnogo-intellekta-u-detey-sirot/viewer).
В сегодняшних условиях нестабильности, которые можно охарактеризовать через критерии травматической ситуации: непредсказуемость, изменчивость, неопределенная временная протяженность, - в еще большей степени страдает и нарушается способность к межличностному взаимодействию в замещающих семьях. Негативные процессы ускоряются, этому способствует ряд факторов, таких как проявления усталости, внешнее состояние неопределенности, разнонаправленность информации. На нормативные кризисы, возникающие в замещающей семье и у отдельных ее членов, накладываются ненормативные, связанные с внешними, непредсказуемыми факторами. Здесь важна помощь и поддержка специалистов, применяющих практики, насыщенные приемами индивидуализации, вариативными методами построения надежного контакта, способами оказания помощи очно или заочно. Такие методы позволяют работать точно по запросу, возникающему в данный момент у конкретной замещающей семьи, с учетом всех индивидуальных нюансов и особенностей ситуации и ее участников, что позволяет максимально повысить качество оказываемой помощи.
Опыт системной, пролонгированной работы с группами поддержки для замещающих семей, направленной не только на помощь при решении возникших сложностей, но и на восстановление способности семьи самостоятельно справляться с кризисными ситуациями, уникален для города Перми. Практика показывает, что для детей, тем более подростков, нечасто проводятся группы продолжительностью более 3 месяцев. При этом именно длительная работа позволяет необходимым позитивным изменениям встроиться в их систему поведения и личности.
Первая группа поддержки из 12 приемных родителей была проведена в 2019 году в рамках проекта «Конструктор социальных практик НКО. Улучшение качества жизни детей в замещающих семьях». Тогда эта работа имела успех, так был написан самостоятельный проект «Дела Семейные. Группа поддержки для замещающих родителей», помощь была оказана 31 замещающему родителю. Практика показала, что необходимо работать и с детьми, воспитывающимися в замещающих семьях. Спрос на такой вид поддержки достаточно высок, о чем свидетельствуют регулярные запросы от замещающих родителей. Поэтому мы продолжаем деятельность в этом направлении в рамках нового проекта.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Замещающие родители, воспитывающие приемных детей
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в замещающих семьях