Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - разработка и проведение детских интерактивных экскурсий по Соликамску, посвященных истории города в годы Великой Отечественной войны. Проект будет продолжением деятельности МОО ФКИ "Созидание" по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, по изучению истории Соликамска и края, по формированию и сохранению исторической памяти у детей; продолжением проектов "Цикл экскурсий "Мой Соликамск" и "Школа исследователей "Тайны городских улиц", реализованных при поддержке Фонда президентских грантов и Фонда грантов губернатора Пермского края.
Целевой группой станут не менее 1200 учащихся младшего школьного возраста Соликамского муниципального округа.
Сроки реализации проекта - 9 месяцев, с 1 апреля до 31 декабря 2025 года. Проект разделен на 3 этапа.
I этап - информационно-методический (апрель 2025 г.). Во время этапа будет проведено информирование представителей целевой группы, педагогов учебных заведений о мероприятиях проекта, привлечение участников, совещание с представителями учебных заведений об условиях участия в проекте. На этом этапе будут разработаны технологические карты экскурсий и раздаточные материалы к экскурсиям (буклеты) с заданиями для домашнего закрепления материалов экскурсий.
II этап - проведение экскурсий (апрель - ноябрь 2025 г.). Будет проведено 80 экскурсий для групп детей младшего школьного возраста. Длительность экскурсии 2 часа. Во время экскурсий, помимо основного тематического рассказа, предусмотрено знакомство с военными терминами и предметами, посещение памятников, чтение стихов соликамских поэтов о войне в рамках конкурса чтецов, посещение музея или практический блок, участие в акции сбора посылок для участников СВО. Особенность каждой экскурсии - проведение параллелей между жизнью современных детей и судьбами детей военной поры. Будет проведено по 20 экскурсий четырех тематик.
Тема 1: "Детский сад Мейпариани". Экскурсия о предприятиях Соликамска, работавших в годы войны, о выпускаемой продукции, об условиях труда, о труде детей.
Тема 2: "Подвиг милосердия". Экскурсия о госпиталях, о новаторских методах лечения раненых, о помощи школьников раненым.
Тема 3: "Дивизия черных ножей". Экскурсия об аэросанном и танковом училищах, об Уральском танковом добровольческом корпусе, об оборонных детских курсах.
Тема 4: "Сохранить прекрасное". Экскурсия об эвакуированных музеях, о сохраненных экспонатах, о проведении просветительской работы для детей в годы войны.
III этап - мониторинг полученных знаний у детей младшего школьного возраста (декабрь 2025 г.). Мониторинг пройдет в виде общегородской игры для команд учащихся начальной школы в форме квиза, вопросы которого будут составлены на основе содержания экскурсий. На этапе пройдут итоговое совещание представителей учебных заведений о результатах проекта и подведение итогов конкурса чтецов.
Результат проекта будет оцениваться по итогам квиза. Процент сформированного уровня знаний, или правильных ответов, - не менее 70.

Цель

1. Повышение исторической грамотности, расширение знаний учащихся младшего школьного возраста Соликамского муниципального округа о вкладе жителей Соликамска в Победу в Великой Отечественной войне, о судьбе детей в годы Великой Отечественной войны через проведение интерактивных экскурсий по Соликамску.

Задачи

1. Популяризировать форму интерактивной экскурсии как эффективной формы проведения культурно-познавательных мероприятий о Великой Отечественной войне, расширить тематику детских городских экскурсий о войне.
2. Обеспечить регулярность проведения мероприятий по просвещению учащихся начальной ступени образования в вопросах исторической грамотности о событиях Великой Отечественной войны.
3. Активизировать познавательную деятельность школьников начального звена и провести мониторинг знаний младших школьников о Великой Отечественной войне.

Обоснование социальной значимости

Проблема, которую планирует решить команда проекта, касается учащихся младшего школьного возраста Соликамского муниципального округа. На нынешний момент в общеобразовательных учреждениях обучается более 5000 детей младшего школьного возраста.
При проведении культурно-досуговых и информационно-просветительских мероприятий команда проекта столкнулась с проблемой низких знаний у детей младшего школьного возраста Соликамского муниципального округа о том, что происходило в Соликамске в годы Великой Отечественной войны, какой вклад внесли жители города в победу. Рассказывая о событиях 1941 - 1945 гг., произошедших в Соликамске, школьники искажают факты, путаются в датах, не владеют военными терминами. Кроме этого, ученики младших классов не владеют информацией о всех памятниках войны в городе.
Тогда команда проекта решила проверить, во-первых, насколько регулярной является деятельность по просвещению учащихся начальной ступени образования в вопросах исторической грамотности о событиях Великой Отечественной войны, во-вторых, какие формы и темы культурно-просветительских мероприятий о войне применяются педагогами, в-третьих, как проводится активизация познавательной деятельности и мониторинг знаний младших школьников о Великой Отечественной войне.
Вот к каким выводам пришла команда проекта:
1) Деятельность по просвещению учащихся начальной ступени образования в вопросах исторической грамотности о событиях Великой Отечественной войны является нерегулярной.
Команда проекта провела устный опрос 20 педагогов, преподающих в начальных классах, о том, как часто они проводят мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне. 15 человек дали ответ "примерно 2 раза в год", 5 человек проводят такие мероприятия только один раз накануне 9 мая. Команда проекта уверена, что единично проведенное мероприятие имеет слабое воспитательное воздействие, а наибольший воспитательный эффект имеют регулярно проводимые мероприятия.
2) Формы и темы культурно-просветительских мероприятий о войне, применяемые педагогами, не отличаются разнообразием.
Устный опрос 20 педагогов, преподающих в начальных классах, показал такие результаты: 12 педагогов самостоятельно проводят пешеходные экскурсии к памятнику Н.А. Ладкину и Мемориалу Победы, 20 педагогов отметили, что проводят классные часы накануне Дня Победы с общей информацией о Великой Отечественной войне, учащиеся 14 педагогов регулярно принимают участие в онлайн-викторинах и онлайн-конкурсах чтецов и рисунков, 6 педагогов организуют платные обзорные экскурсии по городу или платное посещение музеев.
Команда проекта считает, что нужно расширять список применяемых форм культурно-просветительских мероприятий о войне. Нужно выбирать такие формы культурно-познавательных мероприятий, которые создают наибольший эмоциональный отклик у школьников и способствуют отражению личностного отношения детей к содержанию мероприятия. Эффективной формой детских культурно-просветительских мероприятий о войне считается интерактивная экскурсия. Необходимо разработать несколько тем интерактивных экскурсий о войне, содержание экскурсий должно быть связано с историей "малой Родины".
3) Активизация познавательной деятельности и мониторинг знаний младших школьников проводится в Соликамском муниципальном округе через участие школьников в конкурсах проектных и исследовательских работ.
Члены команды проекта в разные годы входили в состав жюри городского конкурса проектных и исследовательских работ, а также проводили конкурсы исследовательских работ в рамках проектов НКО. Проанализировав тематику проектных и исследовательских работ за 3 года, представленных на конкурсы учащимися начальных классов, команда проекта выяснила: из 161 работы только 12 работ (7,4%) были посвящены теме войны.
Команда проекта предлагает выбрать такую форму мероприятия, которая бы, с одной стороны, позволила вспомнить и закрепить полученные на экскурсиях знания, с другой стороны, позволила бы сразу увидеть результат. Эффективной формой активизации познавательной деятельности и проведения мониторинга знаний младших школьников о Великой Отечественной войне является квиз.
Считаем, что проблема актуальна. Важность патриотического воспитания детей и молодежи подчеркнута Президентом России Владимиром Путиным, объявившим 2025 год Годом Защитника Отечества. Основы патриотического воспитания, как важнейшего направления государственной политики Пермского края, актуальность проблемы повышения исторической грамотности закреплены Законом Пермского края от 2 июня 2018 года № 229-ПК "О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации, проживающих на территории Пермского края".

География проекта

Соликамский муниципальный округ

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста, проживающие на территории Соликамского муниципального округа