Проекты

Краткое описание

В основе проекта – передача опыта детей, участников Акции «Я и Великая победа», проходившей в течение 5ти лет на территории Чайковского городского округа. Создано большое количество продуктов: более 300 постеров о героях своей семьи, 60 фильмов о героях-земляках, 4 интеллектуальные игры по ключевым событиям ВОВ. В ходе Акции появилась группа детей 12-17 лет (более 300), которые получили опыт исследования истории своей семьи, края и страны в период Великой Отечественной войны. Обсуждение итогов Акции с детьми выявило готовность использовать полученные продукты и опыт во взаимодействии с другими детьми своей школы. В канун празднования 80-летия Великой Победы эта деятельность приобретает особую актуальность и социальную значимость. Знания о героях войны, полученные от детей своей школы в форматах, придуманных самими детьми, участниками Акции, становятся основой для формирования образа человека – патриота своей страны. В России накоплен значительный опыт реализации проектов «Дети - детям», построенных на взаимодействии детей имеющих уникальный опыт - с детьми, у которых такого опыта нет. Эти проекты доказали свою эффективность. Уникальность «Марафона проектов «Дети – детям о героях» (далее Марафона) состоит в том, что участники Акции передают не только правдивую информацию о войне и ее героях, но и свое личностное отношение к историческим событиям, свои патриотические ценности. Вовлеченные участники детских проектов получают правдивую информацию о героях и событиях ВОВ, окрашенную пережитыми эмоциями и чувствами участников Акции. Цель Марафона - вовлечение в проекты, посвященные осмыслению истории Великой Отечественной войны и ее итогов в период с 17.03.2025 по 30.06.2025 не менее 500 подростков 11-17 лет, обучающихся в школах Чайковского городского округа, созданные силами не менее 100 детей, участников акции «Я и Великая Победа». Результатом Марафона является сформированный образа защитника Отечества у подростков, который раскрывается через их представления о качествах, мотивах и ценностях защитника Отчества. Расширение и углубление представлений происходит в процессе получения дополнительных знаний о героях ВОВ и их подвигах, об основных событиях ВОВ, участие в интеллектуальных играх по истории ВОВ, дискуссиях и дебатах, путешествиях в местные музеи, работу с интернет ресурсами о героях ВОВ и т.д.
В ходе проекта пять этапов.
1. Подготовительный – создание локальных документов и сбор заявок от школ на участие в проекте,
2. Сопроводительный. Оказание помощи в применении знаний о проектировании, полученных в школе, на практике.
3. Реализационный. Марафон проектов.
4. Обобщающий – Фестиваль по обобщению итогов Марафона.
5. Итоговый - образовательное путешествие для победителей Марафона по местам боевой Славы. Марафон проектов «Дети – детям о героях» запускает процесс трансляции патриотических ценностей от одного поколения школьников – другим. Он может быть использован для включения в программы патриотического воспитания школ.

Цель

1. Вовлечение в проекты, посвященные осмыслению истории Великой Отечественной войны и ее итогов не менее 500 подростков 11-17 лет, обучающихся в школах Чайковского муниципального округа, созданные силами не менее 100 детей, участников акции «Я и Великая Победа» в период с 17.03.2025 по 30.06.2025

Задачи

1. создать событийное пространство Фестиваля «Эхо войны в памяти наших сердец» для обмена опытом реализации проектов в сообществе участников Акции и других субъектов, заинтересованных в развитии патриотизма школьников (наставников, представителей власти. общественных организаций, родителей).
2. обеспечить сопровождение инициаторов проектных идей в процессе применения знаний о проектировании в практику реализации проектов патриотической направленности с привлечением не менее 500 школьников 11- 17 лет;
3. поддержать инициативы не менее 100 детей. участников Акции, в распространении полученных ими знаний о героях Великой Отечественной войны, в школьной среде и организовать Марафон «Дети детям о героях»

Обоснование социальной значимости

Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Этот год становится своеобразным мостом между прошлым и настоящим, объединяя всех нас вокруг общей цели — сохранить историческую память и передать её следующим поколениям. В этой ситуации ценно поддержать детские инициативы патриотической направленности. Согласно данным исследований, проведенных ВЦИОМ в 2022 году, среди молодых граждан в возрасте от 14 до 35 лет доля патриотов составляет 77%. Вместе с тем, безусловными патриотами считают себя 27% участников опроса, а 13% не относят себя к патриотам. Примечательно, что около трети молодых россиян (30%) признали, что не проявляют открыто патриотические чувства, т.е. не поют гимн Российской Федерации, не защищают государство в спорах и дискуссиях, не носят одежду с патриотической символикой и т.п. Кроме того, среди молодежи довольно высока доля тех, кто предпочел бы уехать из страны, имея такую возможность – 27% (35% для молодых людей в возрасте 14-16 лет). Статистика показывает, что, несмотря на позитивные тенденции, патриотическое воспитание молодежи остается важной проблемой. Поиск способов разрешения этой проблемы – важная задача не только государства. но и общественных организаций. В Методических рекомендациях «Основы патриотического воспитания граждан Российской Федерации», разработанных в 2022 году, выделена одна из задач - содействие изучению истории Российской Федерации, истории малой родины; популяризации подвигов героев и видных деятелей российской истории. Сохранение истории и передача ее от поколения к поколению является ключевой задачей и, одновременно, эффективной технологией патриотического воспитания. Большое значение имеет знание истории с точки зрения противостояния чуждым идеологиям и насаждению искаженной картины мира. Знакомство с историческими событиями, понимание исторических процессов позволяют нивелировать попытки подтасовок и фальшивого толкования хода истории. Вместе с тем обращается внимание на необходимость развития гибкой, оперативной, но деликатной системы патриотического воспитания. В рекомендациях отмечена важность эффективного и современного инструментария для ведения патриотической работы, учитывающего специфику различных возрастных групп. В документе указано, что следует сфокусироваться на ведущей деятельности школьников разного возраста и значимых фигурах в жизни детей. Исследования показывают, что с возрастом значимость роли лидеров из числа сверстников возрастает. А на смену учебной деятельности, как ведущей, приходит общение у подростков. В Чайковском муниципальном округе в течение 5-ти лет проводилась акция «Я и Великая Победа», участниками которой стали более 300 обучающихся 7-10 классов. Эти ребята прошли путь от изучения истории своей семьи (постер о своем герое – индивидуальный проект), создание видеоролика о героях земляках (командный проект), участие в интеллектуальной игре, посвященной событиям ВОВ – к образовательному путешествию в города - герои (Москва, Ленинград, Волгоград). В описанной выше ситуации, роль ребят, получивших опыт участия в Акции, имеет особое значение. Ведь среди патриотических ценностей в рекомендациях выделены - сохранение исторической памяти, знание истории страны, гордость за ее победы и героев. Анализ рефлексивных эссе, созданных участниками Акции «Я и Великая Победа» 2023 года (120 работ), показал, что 70% ребят до Акции никогда не задумывались о ценности сохранения истории, о связи истории страны с историей своей семьи; в 85 работах из 120 ребята пишут о том, что уроки истории в школе не вызывали у них таких сильных эмоциональных переживаний по поводу исторических событий, какие они прожили в ходе Акции; 80% авторов высказали готовность передавать свой личностно значимый опыт погружения в события Великой Отечественной войны, полученный в ходе Акции, другим ребятам. Они готовы стать теми лидерами, которые будут транслировать патриотические ценности своим сверстникам и младшим школьникам, опираясь на чувства, эмоции и знания, которые они приобрели в ходе Акции. Основной способ формирования патриотических ценностей, выбранный в проекте, уникален тем, что и субъектом (те, кто организует деятельность патриотической направленности) и объектом патриотического воспитания (те, на кого направлено воздействие) становятся дети. Взрослые в данной ситуации выступают как сопровождающие процесса проектирования детьми социально значимых проектов, обеспечивающими поддержку детских инициатив и доведения их замыслов до реализации. Уникальность предложенного способа в том, что он закладывает в детях основы добровольческой деятельности и побуждает их к осознанному волонтерству, которое тоже является одним из индикаторов качества патриотического воспитания. Марафон проектов «Дети - детям о героях» может быть реализован как на уровне муниципалитета, так и на уровне отдельного образовательного учреждения, которое может включить данный подход в свою систему патриотического воспитания.

География проекта

Образовательные организации Чайковского городского округа

Целевые группы

1. Участники акции "Я и Великая Победа" 2021, 2022, 2023, 2024 годов, обучающиеся школ Чайковского городского округа 7-11 класс (13-17 лет)
2. Обучающиеся школ Чайковского городского округа с 5 по 11 классы (11-17 лет).