Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта для юнармейского отряда «Витязи» (10 человек) будет приобретён полный комплект формы: берцы, брюки, футболки, береты, ремни, значки. Также будут закуплены макет АК-74, призы и расходные материалы для проведения школьной военно-спортивной игры «Зарница 2.0.» для 170 школьников 1-11 классов.Будет организовано участие отряда в двух значимых событиях: региональном фестивале «Юнармейский вызов» и всероссийском конкурсе «Сыны и Дочери Отечества» (оба в г. Перми).
Силами обученных юнармейцев будет проведена серия просветительских мероприятий для младших школьников: лекция от Российского общества «Знание» на тему «Герои Пермского края», мастер-классы по начальной военной подготовке, акция «Вахта Памяти». Всего в мероприятиях проекта примут участие не менее 170 школьников.
Целевая группа проекта -10 юнармейцев отряда «Витязи» и 170 учащихся 1-11 классов Большеусинской школы.
Проект направлен на решение проблемы отсутствия материальной базы и выездного опыта у сельского юнармейского отряда. Результатом станет экипированный отряд, повышение уровня подготовки юнармейцев и вовлечение школьников в патриотическую деятельность. Оборудование и форма останутся в школе, создавая устойчивую систему патриотического воспитания.

Цель

1. Оснастить юнармейский отряд «Витязи» (10 человек) полным комплектом формы и учебным макетом АК-74, обеспечить их участие в региональном фестивале «Юнармейский вызов» и всероссийском конкурсе «Сыны и Дочери Отечества» (г. Пермь), а также провести силами обученного отряда школьную военно-спортивную игру «Зарница» для 170 школьников и серию просветительских мероприятий, что позволит повысить уровень патриотической подготовки отряда и вовлечь в патриотическую деятельность не менее 170 учащихся школы села Большая Уса в период с сентября 2026 по сентябрь 2027 года.

Задачи

1. Оснастить юнармейский отряд «Витязи» (10 человек) полным комплектом формы (берцы, брюки, рубашки, футболки, береты, значки и учебным макетом АК-74 для проведения тренировок по начальной военной подготовке.
2. Организовать участие отряда «Витязи» в региональном фестивале «Юнармейский вызов» и всероссийском конкурсе «Сыны и Дочери Отечества» в г. Перми для получения соревновательного опыта и проверки уровня подготовки.
3. Провести силами обученного отряда муниципальную военно-спортивную игру «Зарница» для 170 учащихся 1-11 классов классов и серию просветительских мероприятий (лекции, мастер-классы) для вовлечения школьников в патриотическую деятельность.

Обоснование социальной значимости

Я учитель химии и руководитель юнармейского отряда «Витязи» в школе села Большая Уса. Химию я люблю, но сегодня я хочу говорить о другом. О том, что происходит с патриотическим воспитанием в нашей сельской школе конкретно с моим отрядом.
У меня есть 10 ребят. Это ученики 8–10 классов, 14–17 лет. Они приходят на занятия два раза в неделю, занимаются строевой, изучают историю, участвуют в школьных линейках. И я вижу их глаза они хотят большего. Они хотят быть настоящей командой. Хотят ездить на соревнования. Хотят, чтобы их уважали. Но я не могу им этого дать не потому что не хочу, а потому что нет ресурсов. Есть ещё и вторая группа школьники 5–7 классов. Они смотрят на старших ребят и тоже хотят участвовать. Но у нас нет ничего, чтобы вовлечь их в реальное дело, только «Разговоры о важном» и редкие уроки мужества.
В чём проблема?
У моего отряда нет современной формы. На муниципальный смотр строя и песни мы выходим в старой форме, не юнармейской. Сразу минус к оценке. Мы выглядим как «ребята, которые что-то делают», а не как юнармейский отряд. У нас нет макета автомата. Я учу ребят сборке-разборке по картинкам в интернете. Это абсурд. Как можно научить человека разбирать оружие без оружия? И мы никуда не ездим. А в Перми, которая в 200 километрах от нас, каждый год проходят мероприятия, на которых проверяют строевую, физическую и огневую подготовку. Фестиваль «Юнармейский вызов» собирает более 1000 участников. Конкурс «Сыны и Дочери Отечества» это уже всероссийский уровень. Без подготовки на таких мероприятиях мы остаёмся «закрытыми» в своём селе.
Почему так происходит? Сельская школа не может позволить себе форму и поездки. У нас нет внебюджетных средств. Родители не могут платить, большинство работает на бюджетных работах или безработные.
И самое обидное: даже если мы закупим форму и съездим один раз, мы всё равно не сможем организовать системную передачу знаний младшим, потому что нет модели, нет опыта, нет уверенности.
Я провела опрос среди родителей моих учеников и тех, у кого учатся младшие дети (5–10 классы). Опросили 45 семей. И вот что получили:
- 87% считают, что их дети недостаточно вовлечены в патриотические мероприятия.
- 82% хотят практических занятий, а не только «Разговоров о важном».
- 76% готовы помогать кто деньгами, кто организационно, кто просто моральной поддержкой.
В прошлом году на муниципальный смотр строя и песни отряд занял 5-е место из 7. Я знаю, что мы могли бы лучше, но без формы и без выездной практики мы остаёмся на уровне «сельского отряда», которого никто не воспринимает всерьёз. Всероссийское движение «Юнармия» объединяет более 2 миллионов детей и подростков, в нём 89 региональных отделений. Это значит, что движение не «игрушечное», это серьёзная структура, которая требует серьёзного подхода.
Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 утверждает основы государственной политики по сохранению традиционных ценностей. Патриотическое воспитание приоритет.
В Пермском крае более 500 отрядов и свыше 20 000 юнармейцев . Есть фестиваль «Юнармейский вызов», слёты, смены «Наследники Победы». Но сельские отряды часто остаются за бортом просто потому, что у них нет денег на дорогу.
Исследование ВЦИОМ (2024) показало: 79% родителей считают, что системное патриотическое воспитание в школах необходимо . То есть запрос есть.И я знаю, что многие сельские отряды Пермского края находятся в такой же ситуации без формы, без макетов, без денег на поездки. Им никто не помогает. Почему это важно именно сейчас? Потому что в нашей школе есть реальный «запрос снизу». Родители ждут, что школа даст детям больше, чем просто «Разговоры о важном». Дети хотят участвовать в реальных делах, а не сидеть на лекциях. Если проект не будет поддержан, я не смогу купить форму и макет. Мы не поедем в Пермь. Мои ребята останутся «невидимыми». Если проект поддержат, то мы закупим форму и макет. Съездим в Пермь, покажем себя, проверим себя. Вернёмся и передадим опыт младшим. В школе появится реальный центр патриотического воспитания.
Я прошу 170 000 рублей. Это не абстрактные цифры. Это форма для 10 ребят. Это макет, на котором они научатся разбирать оружие. Это две поездки в Пермь. Это 170 детей, которые примут участие в школьной «Зарнице 2.0», мастер-классах и лекциях. Это шанс доказать, что сельский отряд может быть конкурентоспособным.

География проекта

село Большая Уса Куединский МО, Пермский край

Целевые группы

1. учащиеся 1-11 классов