Проекты

Краткое описание

Марафон предполагает умственную деятельность школьников разной степени «напряженности» при решении разноуровневых задач в команде, в том числе,интеллектуальное соперничество. Получение результатов своей деятельности и соотнесение их с результатами других участников способствует формированию у обучающихся адекватной самооценки и формированию мотивов высокого уровня — признания, уважения, самореализации, уровня притязаний, а также
формирует умение брать на себя ответственность за результаты собственной работы.
Проект "Интеллектуальный марафон "Тӧд жӧ, тӧд" ("Покажи знания") представляет собой серию из 6 дистанционных онлайн интеллектуальных игр и итоговой игры в очном формате в форме командной "Своей игры" "Тӧд жӧ, тӧд" ("Покажи знания"), посвящённых истории, географии, особенностям языка, литературы и культуры коми-пермяцкого народа. Участниками марафона станут команды, состоящие из 3 участников и руководителя; педагоги будут соревноваться в личном первенстве.
Каждая онлайн игра будет состоять из 15 вопросов, тематика которых посвящена муниципальным образованиям Коми-Пермяцкого округа, Пермского края (Кудымкарский МО и г.Кудымкар, Юсьвинский МО, Юрлинский МО, Кочёвский МО, Косинский МО, Гайнский МО), на решение которых будет отводиться ограниченное количество времени. Вопросы будут разработаны командой проекта в соответствии с возрастом участников (3- 5 класс, 6-8 класс, педагоги). Марафон поможет выявить среди обучающихся 3-8 классов и педагогов, имеющих высокий уровень знаний о Коми-Пермяцком округе и коми-пермяках. По итогам каждой (из 6 игр) интеллектуальной игры будет определён 1 победитель в каждой группе (2 команды обучающихся и 1 педагог), который будет награжден грамотой и подарком. Для проведения марафона будет создано сообщество в социальной сети в Вконтакте "Тӧд жӧ тӧд" ("Покажи знания"), где не реже 2 раз в неделю будут размещаться информационные посты, содержащие минимально необходимую информацию для подготовки к интеллектуальным играм.
Онлайн формат на платформах Google и https://onlinetestpad.com/ru позволит значительно расширить географию участников.
Итоговым мероприятием для победителей марафона (не менее 20 команд обучающихся и 10 педагогов) станет интеллектуальная игра "Тӧд жӧ, тӧд" ("Покажи знания"), которая пройдёт в Этнокультурном центре г.Кудымкара, в формате командной "Своей игры". Все команды участвуют в турнире одновременно (но в разных помещениях). Для игры используется 10 тем, каждая из которых состоит из пяти вопросов. В каждой группе участников будет выявлен победитель (1 место) и призеры (2 и 3 место), которые будут награждены кубками, грамотами и ценными подарками. Все участники получат сертификаты участника и подарки.
Для расширения и углубления краеведческих знаний участники итоговой игры смогут посетить Коми-Пермяцкий краеведческий музей им. Субботина-Пермяка и экскурсию по аллее Кудым Оша.
После окончания игр все задания будут размещены в открытом доступе в сообществе проекта.

Цель

1. Содействие повышению мотивации к изучению истории, географии, особенностей языка, литературы и культуры коми-пермяцкого народа. Выявление обучающихся среди 3-8 классов и педагогов общеобразовательных организаций, имеющих высокий уровень знаний о Коми-Пермяцком округе и коми-пермяках.

Задачи

1. Организация работы в рамках проекта
2. Организовать и провести интеллектуальный он-лайн марафон и игру для команд-победителей для расширения и углубления краеведческих знаний.
3. Проводить внутренний мониторинг эффективности мероприятий проекта через анкетирование и опросы участников.

Обоснование социальной значимости

Любовь к отечеству, чувство причастности к судьбе родного города, села, района, области не возникают сами по себе, а воспитываются. Само изучение родного края предусматривает ознакомление учеников с природой, географией, историей, культурой края, способствует формированию национального самосознания и ценностных ориентаций, воспитанию патриотических чувств, развития потребности и готовности распространять и преумножать культурное достояние своего народа. Великий ученый, педагог Ушинский отмечал, что «поля Родины, ее язык, ее предания и жизнь никогда не теряют непостижимой власти над сердцем человека», они помогают возгореться «искрами любви к Отечеству». Ушинский обосновал необходимость включения местного материала в преподавание учебных предметов, связывал с преподаванием «отчизноведения» развитие речи детей, изучение родного языка, подчеркивал важность выработки у детей «инстинкта местности». Для ученика формирование краеведческих знаний — способ расширить кругозор, так как углубленное изучение состояния одного небольшого края происходит в сравнении обычно со всей страной или со всем цивилизованным пространством, кроме того, знание одного края пробуждает интерес к другим регионам и к Земле в целом.
Проект будет способствовать формированию основ гражданской идентичности, через систематизацию знаний о своей малой Родине, обеспечению преемственности молодым поколением духовных и культурных ценностей коми-пермяков, восполнение интереса к культурному наследию своего народа.
Родной язык - это одновременно и культура, и образ мыслей. Без знания родного языка немыслимо сохранение традиционного уклада жизни, духовной культуры этноса. Коми-пермяков относят к малым народам России, но представляющим одну из крупнейших языковых семей мира. Ко́ми-пермяки́ (пермяки; самоназвание — коми морт, коми отир, коми-пермяккез) — народ финно-угорской группы, проживающий в России. До 1920-х гг. называли себя пермяками, пермичами, пермянами. В настоящее время используется этноним коми-пермяки. Их численность в 2010 году составляла 95 тысяч человек (https://clck.ru/RPrWV), в том числе в Коми-Пермяцком округе - 57,3 тыс. человек.
На территории Пермского края коми-пермяцкий народ на протяжении столетий сосуществует с русскими. Очень много коми-пермяков сегодня разъехалось не только по всей России, но и за рубежом. В настоящее время функционирование языка ограничено территорией Коми-Пермяцкого округа и бытовой сферой его использования. На родном языке говорят дома, с родными, близкими и друзьями. Во всех остальных сферах обычно пользуются русским языком. В сельских школах округа родной язык и литература еще 10 лет назад были обязательными учебными предметами, но сейчас в большинстве из них они являются только факультативными. Этнокультурный компонент вносится в другие предметы школьного курса и на внеурочные мероприятия. По данным Министерства по делам Коми-Пермяцкого округа Пермского края в 2020-2021 учебном году в школах обучаются 14066 учеников, коми-пермяцкий язык в школах Пермского края изучают всего 3752 школьника. Как предмет коми-пермяцкий язык изучают 1603 человека (11, 4% от общего количества обучающихся), как факультатив – 2149 (15, 3% от общего количества обучающихся). Поэтому стоит отметить, что уменьшается количество детей, владеющих родным языком (https://clck.ru/RPrg7, https://clck.ru/RPrnK, https://clck.ru/RPrqS, https://clck.ru/RPrtM). Это связано с недооценкой родительским сообществом раннего двуязычия. Изучение культуры малой родины играет важную роль в современном обществе. Любовь к Родине, чувство ответственности за судьбу родного края, потребность в "нравственной осёдлости" не возникают сами по себе, а воспитываются. Также по данным исследований Коми-Пермяцкого института повышения квалификации работников образования http://k-piuu.ru/uchitelyam-komi-perm-i-literatury/23-attestaciya-i-diagnostika/794-informacionnyi-byulleten.html
В связи с активным использованием школьниками, в том числе и младшими, социальных сетей, в сообществе проекта в социальной сети Вконтакте будут размещаться информационные посты.
Языки являются уникальными носителями истории всего человечества. Каждый из них отражает историю своего народа, содержит уникальные биологические знания, характерные для своего региона, показывает уникальные способы мышления о мире, не похожие в разных языках. Очень важно сохранить языковое многообразие, постараться вызывать интерес подрастающего поколения к коми-пермяцкому языку.
Родной язык соединяет нас с нашими предками и дает нам силу наших предков. Без знания родного языка немыслимо сохранение традиционного уклада жизни, духовной культуры этноса.
Любой язык -это душа народа. И пусть душа коми-пермяцкого народа никогда не угаснет.

География проекта

Коми-Пермяцкий округ

Целевые группы

1. обучающиеся 3-8 классов общеобразовательных организаций
2. педагоги всех ступеней образования