Проекты

Краткое описание

Организация экскурсионно- краеведческого центра, как формы организации краеведческой деятельности. Проектом предусмотрено: организация и проведение краеведческих интенсивов, этнографических мастер-классов, интеллектуальных краеведческих игр, исследовательской конференции, этно- фестиваля.
Проект позволит организовать полезную занятость подростков средствами экскурсионной работы, развить и сохранить интерес к культурно-историческому наследию малой родины. Результаты проекта будут представлены на Феофановских образовательных чтениях в г. Перми.

Цель

1. Целью данного проекта является повышение познавательного интереса школьников к истории и культуре родного края, вовлечение их в полезную занятость через создание экскурсионно-краеведческого центра.

Задачи

1. Создать условия для реализации мероприятий проекта.
2. Организовать сетевое взаимодействие и педагогических коллективов ЧУ «Детский приют», МОУ «Верещагинский образовательный комплекс»СП Зюкайская школа,СП Ленинская школа,СП Вознесенская школа,СП Кукетская школа в экскурсионно- краеведческом направлении образования школьников.
3. Вовлечь обучающихся 5 сельских школ в деятельность экскурсионно- краеведческую центра
4. Подвести итоги апробации модели экскурсионно- краеведческого центра.
5. Информировать общественность с целью популяризации деятельности экскурсионно- краеведческого центра

Обоснование социальной значимости

У детей сельской местности Верещагинского городского округа не достаточно условий для экскурсионно- краеведческой деятельности при наличии экскурсионно-краеведческих объектов на территории их проживания. Дети данной категории воспитываются в семьях с небольшими доходами и проживают в населенных пунктах расположенных на отдаленном расстоянии от культурно- краеведческих центров Пермского края. Сотрудники муниципального культурно- музейного центра отмечают, что сельские школьники, в отличие от городских, реже посещают тематические выставки и экскурсии. Специалисты туристических агентств г.Верещагино крайне редко получают заказ от сельских школ на организацию экскурсий по историко- краеведческим объектам.
Такая ситуация приводит к снижению познавательного интереса школьников к истории и культуре родного края. При выполнении заданий второй части ВПР, учащиеся недостаточно демонстрируют знания регионального компонента. Наблюдения педагогов школ показали, что дети погружены в виртуальный мир, осуществляют общение в социальных сетях чаще, чем общаются со сверстниками, поэтому у них недостаточно активно формируются коммуникативные навыки. Дети испытывают затруднение в социализации в обществе, ограничена их вовлеченность в полезную занятость.
Проведенный социологический опрос явно показал, что у детей сельской местности значительно ограничены возможности участия в экскурсионно- краеведческой деятельности.
Создание системы экскурсионно- краеведческой деятельности позволит активизировать у школьников интерес к региональной истории, даст возможность погрузиться в атмосферу жизни и быта, в которой жили и творили наши предки. Такая деятельность даст возможность не просто отдохнуть, но и лучше понять национальный менталитет и духовную связь поколений.
Экскурсионно-краеведческая деятельность направлена не просто на изучение дат и событий, а старается создать яркое, образное впечатление от явлений истории, культурной и политической жизни края, его природных богатств, таланта и творчества его жителей. Объекты природного и культурного наследия региона представляют собой наглядный краеведческий материал, который имеет огромный развивающий и образовательный потенциал.
Актуальность проекта обусловлена тем, что экскурсионно-краеведческая деятельность является как одной из действенных форм получения знаний, так и воспитания любви к малой родине. Вовлечение детей в интересную досуговую деятельность, позволит школьникам получить новый социальный опыт и расширит культурно- исторический кругозор.
Данная проблема в нашем муниципалитете решается на уровне города Верещагино достаточно эффективно, но остро стоит для сельских школ Верещагинского городского округа.

География проекта

Населенные пункты МО "Верещагинского городского муниципального округа" - д. Гарёвка, п.Зюкайка, с.Вознесенское, п.Ленино, п. разъезд Кукетский, т.к. именно с этими населенными пунктами налажено педагогическое взаимодействие и более глубокое погружение в социально- педагогическую действительность .

Целевые группы

1. Дети 10-18 лет, проживающие в сельской местности, обучающиеся 5-11 классов образовательных организаций- партнеров проекта.