Проекты

Краткое описание

Проект "Мир глазами творца" направлен организацию занятости школьников в возрасте от 7 до 18 лет во внеучебное время по месту жительства путем их привлечение в кружок Лего-конструирования (System). При помощи занятий способствовать развитию творческих способностей у занимающихся.
Все занятия будут проходить с декабря 2022 года по май 2023 года с периодичностью 1 раз в неделю по месту проживания школьников, микрорайоне "Ива спортивная", в помещении Общественного центра "Ива спортивная" . Всего будет проведено 23 занятий (общая продолжительность 34.5 час).

Процесс обучения детей Лего-конструированию (System) будет включать 3 части:
1 часть - отработка навыка быстро собирать любые наборы по инструкции. На этом этапе творец учится понимать какие детали ему нужно взять и как их
2 часть - изменение и доработка набора, собранного по инструкции. Здесь каждый начинает креативить по своему, путем изменения "шаблонной" постройки на желаемую, улучшенную модель.
3 часть - на этом этапе ребенок уже самостоятельно воплощает "с нуля" свои фантазии.
Это самая важная часть, ведь здесь творец уже полностью работает над своими креативными способностями, не придерживаясь инструкций и шаблонов.
Построить дом, машину, телевизор, самолет, всё что угодно.

В процесс занятий включен один мастер-класс по Лего-конструированию на платформе WeDo (оригинал) - это конструирование и программирование с помощью мобильных робототехнических моделей и графического языка программирования. Это позволит ребятам углубить знания по Лего-конструированию.
Будут организованы бесплатные посещения ребят Lego-парка в Перми - Города-П благодаря финансовой поддержки организатора парка.

И самое уникальное - будет проведена встреча одним из самым известным в России блоггером по Лего на канале Ютюб - пермяком Константином Пестриковым - Lego Smileman (более 560 тыс подписчиков 2-х его Lego-каналов, страница ВК-7500 подписчиков). Он расскажет ребятам о своем увлечении и поделится своим мастерством по сбору самоделок из Лего-моделей и процессом создания анимационных роликов с героями Лего-конструктора.

На средства гранта будет закуплены для занятий конструкторы Лего(System), стеллажи для хранения деталей, собираемых и собранных моделей.

Основной партнер проекта - ТОС "Ива спортивная", которое предоставляет помещение для проведения занятий, для освещения мероприятий - группу в Вконтакте, сайт.
Так же партнерами проекта являются: УК «Ива», Лего-центр в Перми - "Город-П".

В результате реализации Проекта примут участие 30 школьников в возрасте от 7 до 18 лет. Будет создано пространство для общения детей, проявивших активный интерес к изучению Лего-конструирования (System). Ребята организуют досуг во внеучебное время по месту проживания, научатся быстро собирать любые наборы по инструкции и сами придумывать в голове свои модели и воплощать свои задумки в готовых собранных моделях.

Цель

1. Организовать занятость школьников во внеучебное время по месту жительства путем их привлечение в кружок Лего-конструирования (System), при помощи занятий способствовать развитию творческих способностей у занимающихся.

Задачи

1. Организовать и провести регулярные занятия в кружке Лего-конструирования (System)
2. Организовать и провести соревнования между занимающимися для выявления более успешных в освоении техники конструирования ребят
3. Организовать мастер-классы от пермских любителей и блогеров Лего с большим опытом по Лего-конструированию
4. Организовать посещение занимающимися самого большого в Перми Лего-парка
5. Создать материально-техническую и педагогическую основу для занятий по Лего-конструированию (System)

Обоснование социальной значимости

Мой социальный проект "Мир глазами творца", как я вижу, имеет 2 социально-значимых направления:
1) организация внешкольного досуга школьников микрорайона Ива спортивная
2) развитие творческих способностей детей школьного возраста

1) организация внешкольного досуга школьников микрорайона Ива спортивная.
В микрорайоне Ива спортивная проживает около 5 тыс жителей, из них большая часть - семьи с детьми школьного возраста, особенно много детей младшего школьного возраста. На территории микрорайона совсем нет секций (кружков) бесплатного дополнительного образования. Ближайшая школа находится на расстоянии 3 протяженных автобусных остановках (15-20 минут езды, плюс 10 минут пешком). Ближайшие дополнительные бесплатные секции и кружки – также в удаленности в 2-3 остановки. Даже, если говорить о платных занятиях, то доступны только спортивные занятия по тхэквондо и большой теннис в спортивном центре Гамильтон и творческая студия Олива. То есть занятий технической направленности, в том числе по конструированию чего-либо нет.
Уникальность: стоит отметить, что в Перми вообще нет кружков по сборке Лего-конструктора (System) из мелких деталей. Все занятия в Перми : а)платные (от 1200 до 3200 руб в месяц: ссылка https://pedsovet.su/kr/6566_kruzhki_robototechniki_v_permi ) б)есть занятия по Лего, но они рассчитаны на детей дошкольного возраста (использование больших Дуплоблоков) в) проводимые занятия Lego – это робототехника, т.е. использование программирование на платформах Lego: Lego WeDo, Lego Mindstorms, Arduino.
Имеется единственный крупный центр по Lego-конструкторам (System) в Индустриальном районе, торговом центре «Столица». Разовое посещение зала с Лего стоит для детей 350 рублей/час.

Мой проект способствует развитию национального проекта «Школа Минпросвещения России», где предполагается реализовать принцип ученикоцентричности : творчество, воспитание и профориентация:
2) развитие творческих способностей детей школьного возраста.
Школьники постоянно вне своей учебной занятости сидят в экранах мобильных телефонах, смотрят видеоролики или играют в примитивные компьютерные игры. Такое времяпрепровождение никаким образом не развивает в них творческие и мыслительные процессы, они не учатся придумывать сами что-то интересное, креативно подходить к решению любой задачи.
Креатив, неограниченное мышление и концентрация внимания - это те качества которые может развить конструктор Лего.
Использование Лего-конструкторов в дополнительном образовании повышает мотивацию обучающихся к обучению, т.к. при этом требуются знания практически
из всех учебных дисциплин от искусств и истории до математики и естественных наук.
Творческие способности и инновации – основные источники длительного и глобального успеха человека в быстро изменяющемся мире.
Творческое мышление охватывает мыслительные процессы, приводящие к получению решений, созданию необычных и оригинальных идей, обобщений, теорий, художественных образов и форм.
Уже в возрасте 3х лет мне покупали первые наборы, которые я только учился собирать. Спустя годы я мог без проблем собирать не только наборы по инструкции, но и создавать собственные самоделки - автобусы, корабли, здания, машины и многое другое.
Играя в Лего, человек погружается в свой креативный мир, созидая его.
Для меня Лего - это также способ узнавать мир.
Любая постройка Лего состоит из множества разных деталей, которые особым образом соединяются.
Также и с нашим миром, в котором много-много деталей, складывая или раскладывая их как пазл, начинаешь смотреть на окружающее с большим интересом.
Развивая в себе навыки креатива, безграничного мышления и внимательности, у меня не было проблем в учебе, и по сей день я справляюсь во всех своих начинаниях, и можно сказать, в глобальном смысле, являюсь творцом собственных жизненных идей, созидательных поступков и собственных мыслей.

Создание возможностей для самореализации и развития талантов детей является также одной из ключевых целей развития России: а)Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» б) в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»: «формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся).

Интересный увлеченный вид занятий в условиях, когда вокруг увлеченные соседские друзья, стимулирует развитие всех отмеченных активностей и помогает развивать в маленьком человеке гармоничную личность, способного творить, созидать, мыслить. А всестороннее развитие, обучение и воспитание детей – является одной и целей Федеральной программы «Десятилетие детства» (до 2027 года).

Таким образом мой проект "Мир глазами творца" полностью соответствует как существующим проблемам целевой аудитории, так и целям федеральных программ по образованию и развитию личности школьников.

География проекта

Пермь, Мотовилихинский район

Целевые группы

1. школьники в возрасте от 7 до 18 лет