Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает создание творческого многофункционального пространства в Центральной библиотеке для совместной деятельности 100 семей, в которых воспитываются дети с ДЦП, нарушением зрения и слуха от 4 до 17 лет. Будет создана Арт-площадка для семейного чтения адаптированных книг прикамских авторов, работы мастер-классов, творческих занятий, библиотечных интеллектуально-творческих мероприятий, проведения тимбилдингов на сплочение, которые будут способствовать абилитации целевой группы проекта, их социализации. Участники получат опыт продуктивной организации семейного досуга, как в учреждении культуры, так в последующем и дома, в семье, что особо актуально для целевой группы. Для ребёнка, имеющего особенности в развитии, семья, как наиболее эмоционально значимое пространство жизнедеятельности, должна стать не только своеобразной развивающей, но и коррекционной средой, обеспечивающей компенсацию недостатков здоровья. Включаясь в такую среду, ребенок с ограниченными возможностями здоровья учится восполнять свои врожденные недостатки, обретает возможность справиться с трудностями взросления иными путями. Проект предлагает обучение методам создания такой среды, ликвидации дефицита практических возможностей по организации совместного досуга детей с инвалидностью и членов их семей.
В библиотеке создается семейный читательский клуб «Лестница», название которого символизирует преодоление трудностей, подъём на высоту, приобретается дополнительное оборудование для создания адаптированных книг и интерактивов. Оформляется творческое пространство на центральной лестнице внутри библиотеки для проведения творческих встреч. А читальный зал становится трансформером для еженедельных мероприятий в креативных формах познавательного, полезного досуга: аудио-видео игротека, изготовление и чтение аудио книг на основе литературных произведений пермских писателей; лаборатория по 3-D моделированию и изготовлению на 3D принтере элементов тактильных книг; коррекционные и развивающие игры с использованием звуковых и тактильных книг, сенсорных программ, интерактивного и песочного столов, интерактивного пола; тимбилдинги на сплочение семьи; мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству; художественная Арт-студия; психологические тренинги с участием привлеченных специалистов. Завершится проект большим читательским Фестивалем (охват 200 чел.), выставкой изготовленных адаптированных книг (20 экз.) и творческих работ целевой группы (200 шт.), тиражированием 100 методических кейсов для организации полезного и яркого семейного досуга и воспитания. Родители совместно с детьми научатся записывать аудио-книги, а также разрабатывать книгоигры для досуга семьи. 15 волонтеров культуры будут сопровождать проект. Проект будет освещаться в СМИ и сети Интернет (10 статей в газетах, 3 сюжета на ТВ, 2 500 подписчиков https://vk.com/berlib).
Арт-библиотека «Лестница» продолжит работу через ежемесячные клубные мероприятия с привлечение новых семей.

Цель

1. Создание многофункционального Арт-пространства для вовлечения семей с детьми-инвалидами в совместную творческую деятельность и обучение инклюзивным формам организации культурного семейного досуга.

Задачи

1. Сформировать целевую группу проекта, изучить их предпочтения по организации качественного образовательного досуга в семье и социуме.
2. Создать ресурсную базу для Арт-библиотеки "Лестница".
3. Провести цикл интерактивных мероприятий с использованием адаптированных книг, инновационных технологий и методов неформального образования.
4. Открыть семейный читательский клуб "Лестница" и провести итоговый читательский Фестиваль по обмену опытом.

Обоснование социальной значимости

В березниковских семьях на 01.03.2024 воспитывается 668 детей-инвалидов (https://bdex.ru/naselenie/permskiy-kray/berezniki/), 85% из них посещают специализированные учреждения: реабилитационный центр для детей с ОВЗ, коррекционную школу или детский сад. В них созданы условия для реабилитации и обучения детей с особыми образовательными потребностями, но, к сожалению, недостаточно внимания уделяется организации совместного семейного досуга, развитию абилитационной социокультурной среды. 15% детей-инвалидов практически не выходят из дома, их мир замыкается кругом семьи, зачастую неблагополучной. 90% реабилитационных услуг в городе предоставляется детям с ДЦП, аутизмом, психическими отклонениями. Детям с проблемами слуха и зрения внимания оказывается недостаточно. Родители не владеют навыками организации полезного семейного досуга.
Не получая нужного общения и специальных условий для личностного творческого развития и самовыражения, ребенок с особыми потребностями начинает замыкаться в себе, в его семье фиксируется повышенный уровень тревожности и агрессивности. Для решения данных проблем необходимо встроить в социокультурное пространство города инклюзивную арт-библиотеку. Это позволит вовлечь в организованный познавательный досуг детей с нарушениями слуха и зрения и расширить спектр услуг детям с ДЦП, в том числе не выходящих из дома, обучить семьи организации полезного чтения и игр с использованием инновационных инклюзивных методик на дому, сплотит семьи, снимет социальное напряжение и отчасти повысит качество их жизни.

География проекта

Муниципальное образование «Город Березники»

Целевые группы

1. Семьи, в которых воспитываются дети с ДЦП, нарушением зрения и слуха, проживающие на территории Муниципального образования «Город Березники».