Проекты

Краткое описание

Мы поставили перед собой амбициозную задачу: удвоить за полтора года количество истинных любителей спорта, тех, кто занимается регулярно! (из числа детей, подростков и молодежи п. Орел Пермского края) Ответ на вопрос "зачем" лежит на поверхности: спорт воспитывает у детей и подростков не только спортивно-волевые и лидерские качества, но приверженность к здоровому образу жизни, отказ от вредных привычек, и, актуальное в наши дни – умение постоять за себя, повышение личной безопасности. Организация семейных мероприятий будет способствовать формированию традиции здорового семейного досуга, что важно для наших приемных семей и поселка в целом (в местной школе каждый четвертый ребенок - приемный). А также, будет служить профилактикой социально-опасных девиаций ( пьянства, наркомании и курения)
Вопрос "как" рассмотрим подробнее. Мы изучили барьеры в решении проблемы внедрения спорта в жизнь села и решили направить усилия на их устранение. Во- первых, создать условия для тех детей, подростков и молодых людей, кто уже занимается спортом, помочь им улучшить результаты, мотивировать на новые достижения, сделать для них спорт - жизненно важной привычкой. Правильным решением для этого будет оборудование школьных спортивных площадок и стадиона (единственного на весь поселок) Но недостаточным. Как не научить читать, просто купив букварь, так и не привить любви к спорту, установив тренажеры и футбольные ворота. Необходимы спортивные активности, чтобы решить вторую задачу - вовлечь тех, кто еще не "на спорте", кто, как показал опрос, "не видит занятия по душе". Для этого мы расширим спектр предлагаемых секций, путем "закрытия" главной проблемы современного села - проблемы"кадрового голода" (все специалисты-то, в городе!) Для этого мы объединим усилия всех, кто заинтересован в повышении физической активности детей и молодежи, сделаем их поставщиками главного ресурса проекта - кадров, ведь они, кадры, решают все. Наши партнеры - учреждения общего и дополнительного образования, спорта, депутаты, представители власти и социально ответственного бизнеса. Как это будет работать? Мы- организуем мотивированные группы участников, партнеры - оплату тренеров и педагогов.
Уникальность проекта видим в следующем: 1.Подавляющее число членов команды и тренеров- педагоги, поэтому, в работе с детьми будем применять "системно- деятельностный подход" через субъектность детей, сознательное овладение ими спортивными навыками и приобщение к ЗОЖ. 2. Практико- ориентированность- через обучение навыкам безопасности: на воде, в лесу ( плавание, спортивный туризм), на дороге ( велоспорт) в социуме(оборонительное самбо). 3. Формирование гражданской позиции- через разработку и реализацию детьми спортивных проектов. 4. Преемственность поколений- через привлечение выпускников. 5. Доказательность практики- через привлечение ученых-исследователей к ее изучению и описанию для тиражирования.
Наш стадион станет местом притяжения, а спорт- нормой жизни. Мы сделаем наш Орел Спортивным!

Цель

1. Повышение физической активности детей, подростков и молодежи, проживающих в поселке Орел МО г. Березники через вовлечение их в новые спортивные объединения на базе МАОУ "Школа 22" : самбо, велоспорт, спортивный туризм, движение ГТО (включая плавание и лыжи), а также, активизацию деятельности существующих: футбол, баскетбол, волейбол.

Задачи

1. Повысить мотивацию и результативность тех, кто уже занимается спортом (футбол, волейбол, баскетбол), путем создания "ситуации успеха" для каждого.
2. Вовлечь в занятия спортом новых участников, через расширение спектра спортивных направлений и создание новых для нашего поселения секций: самбо, ГТО (включая плавание и лыжи), спортивный туризм и велоспорт.
3. Решить кадровую проблему путем привлечения партнерских ресурсов.
4. Формировать традиции семейного спортивного досуга через приобщение родителей к участию в мероприятиях проекта в качестве со-организаторов, волонтеров, спонсоров и участников.
5. Развивать активную гражданскую позицию подростков путем разработки и реализации ими собственных спортивных мини- проектов.
6. Обеспечить доказательность практики через привлечение ученых - исследователей для ее изучения, коррекции и детального описания с целью возможности дальнейшего тиражирования.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на смягчение которой направлен проект, заключается в недостаточной физической активности детей, подростков, молодежи п. Орел Пермского края. И мы не одиноки: повсюду идет поиск практик привлечения детей и молодежи к занятиям физической культурой и спортом. Об этом свидетельствует понимание проблем и широкий комплекс принимаемых мер на уровне Правительства ( с.4-6) РФhttp://static.government.ru/media/files/BzNG3VRui0oPR1XemJKbuIZ6UeXTwTD2.pdf Так и мы, в ходе встреч с родителями, главными заинтересованными лицами, замечаем озабоченность снижением уровня физической активности детей. И родители не случайно "бьют тревогу". По данным СВА (сельской врачебной амбулатории) в Школе 22 ( п. Орел) абсолютно здоровыми являются только 15% детей, это несколько лучше, чем общая картина по России (12% по данным Роспотребнадзора https://ria.ru/20170913/1504653450.html ) но , безусловно, не то, к чему нужно стремиться. Проведя исследование на основе протоколов родительских собраний Школы 22 (Орел) с 2018 года, видим, что родители хотят: 95 % оторвать детей от гаджетов, 25 % озабочены пагубным пристрастием к курению и вейпам. В результате, с каждым годом растет родительский запрос на повышение физической активности детей и эффективности работы спортивных секций. Косвенно, это подтверждают сами школьники: по данным психолога Школы 22, видим, что лидером класса ребята в 90% случаев, считают тех, кто,помимо прочего, активно занимается спортом. При этом, все участники отмечают необходимость комплексного подхода, с участием государства, школы, родителей и самих детей. Так, государство, на уровне муниципалитета, создает условия для массовых занятий спортом: до 15 07.2022 г. на школьном стадионе в п. Орел предполагается установка 7 тренажеров по нормативам ГТО. Школа, на уровне Министерства образования, проводит мониторинг и способствует распространению успешных практик: 21.04.2022 на краевом вебинаре мы делились опытом участия во Всероссийском проекте "Самбо в школу", где озвучили как успехи, так и проблемы, с которыми сталкиваются сельские школы. Школа, на уровне образовательного учреждения, формирует соответствующий учебный план, включая физическую культуру не только в урочную, но и внеурочную деятельность https://22.berschool.ru/org-info/education-program?id=7 Очевидно, что работа ведется. Но и проблема остается. Мы решили выявить барьеры в ее решении, и подумать, как на них повлиять. Анализируя журналы дополнительного образования учебного корпуса в поселке Орел за 2021-2022 уч. год , видим, что 3 спортивные секции (футбол, волейбол и баскетбол) активно посещали 55 человек- 33 % от числа обучающихся, еще 20 чел - время от времени. Таким образом, 55 % всех детей остались "за бортом" спорта, физической активности и здоровья. Анкетирование учащихся дает объяснение ситуации: не устраивает спектр имеющихся спортивных объединений. А открыть новые не позволяет "кадровый голод". Более того, оснащенность спортивных залов по всей школе- 50 %. И это было бы неплохо, но эта цифра, как "средняя температура по больнице": в новом городском корпусе школы - 100%, включая 2 бассейна, в сельских - не более 30% (учитель поделилась, что даже волейбольные мячи в нужном количестве приобрели выпускники). Другой пример: если у городских учеников есть возможность посещать "Школу безопасности" от Дома туризма г. Березники, то у сельских школьников, проживающих в отдаленных территориях, она отсутствует. Ситуация усугубляется в летний период, когда количество школьников , приезжающих "на деревню к бабушке" увеличивается в 3 раза. В результате, до 450 (!) детей бродит по поселку в "поисках приключений" и, конечно, находит. По данным инспектора ПДН в 2021 г. количество правонарушений в летний период увеличилось в 3 раза по сравнению осенне-зимним периодом. Без дела остается также учащаяся и работающая молодежь поселка: школьный стадион не достаточно оборудован, чтобы удовлетворить их потребности. Таким образом, несмотря на понимание и видение проблемы на всех уровнях, она далека от окончательного решения. Миссию (или цель проекта) мы видим в восполнении лакун: в дополнительной мотивации и повышении результативности тех, кто уже "на спорте" и вовлечение тех, кто еще не приобрел эту жизненно важную привычку, через организацию спортивных активностей на любой вкус и предпочтения, а также, создания условий для их реализации. При этом, спортивные занятия должны стать практико-ориентированными, деятельными: чтобы дети сами, вместе с компетентными руководителями, сознательно и активно осваивали технику и правила различных видов спорта, включая новые для нас: самбо, плавание, велоспорт, спортивный туризм, ГТО. Экспертами- консультантами готовы выступить: председатель Федерации Самбо Пермского края, четырехкратный Чемпион мира по самбо Исаев Е.И., Депутат Соликамской ГД мастер спорта по самбо Сидоров ВИ, руководитель Школьного спортивного клуба "ПРОдвижение" г. Березники Н.В. Талайко, тренер "Школа безопасности" В.Б. Буторин.

География проекта

п. Орел МО "Город Березники", Соликамский ГО, г. Губаха, г. Пермь.

Целевые группы

1. Дети и подростки 7-17 лет, обучающиеся МАОУ "Школа 22", проживающие в поселке Орел Пермского края 163 человека
2. Работающая и учащаяся молодежь поселка Орел - 100 человек
3. Дети и подростки,проживающие в п. Орел период летних каникул - 450 человек.
4. Приемные и многодетные семьи п. Орел