Проекты

Краткое описание

«Бережливая педагогика» - проект, адресованный учителям и воспитателям, которые работают с детьми с особыми образовательными потребностями. Проект направлен на профилактику эмоционального выгорания педагогов и распространение среди них практик, препятствующих выгоранию. Проект будет реализован в четырех территориях Пермского края и включает серию тренингов для педагогов и особенных детей, а также "Бережливую конференцию", на которой все взрослые участники проекта поделятся своим опытом.
Проект будет реализован в четырех территориях Пермского края и включает серию тренингов для педагогов, а также "Бережливую конференцию", на которой все взрослые участники проекта поделятся своим опытом.
В ходе проекта все мероприятия будут проходить на территории школ-интернатов или в онлайн-пространстве. В случае наступления карантинных мероприятий в связи с коронавирусной инфекцией, все события проекта могут быть перемещены и реализованы в виртуальном пространстве. Проект предполагает выезд двух команд спикеров в учреждения для детей с особенностями здоровья. Это психолог, стилист, методист образования, специалист по ораторскому искусству. В рамках этой деятельности с педагогами будет проведена серия тренингов на раскрепощение, развитие надпрофессиональных компетенций (ораторского мастерства, психологической устойчивости, эмоционального интеллекта). Проект имеет и программу ZOOM-мероприятий, реализуемых в дистанционном формате.
Образовательная программа приложена в п. 3.1.

Цель

1. Поддержка педагогов, работающих с "особыми" детьми, создание условий против профессионального выгорания

Задачи

1. Проведение онлайн-круглого стола «Что такое бережливая педагогика». Открытие проекта
2. Проведение серии встреч с педагогами Пермского края на тему работы в стрессовых ситуациях
3. Проведение краевой онлайн-конференции «Бережливая педагогика» для обмена опытом в среде специалистов, работающих с детьми ОВЗ
4. Разработка и проведение курса для учителей, работающих с детьми ОВЗ для профилактики профессионального выгорания
5. Разработка и запуск тематического сайта-одностраничника

Обоснование социальной значимости

Современное образование взяло курс на создание равных условий с каждого ребенка. В образовательных учреждениях создается доступная среда, а дети с особенностями здоровья обучаются в одном классе со здоровыми сверстниками. Однако в Пермском крае немало детей, которые до настоящего времени обучаются в учреждениях закрытого типа или школах-интернатах. Среда, в которой растут эти дети, отличается однообразием и предсказуемостью. Поэтому такие дети часто имеют сниженные коммуникативные навыки. Постоянное пребывание их в такой среде, способствует развитию замкнутости, сниженной самооценки, немногословности. При этом педагоги, работающие с такими детьми, испытывают постоянное психологическое напряжение, имеют высокий риск развития профессионального выгорания. Проект "Бережливая педагогика" решает сразу две задачи: погружает учащихся с ОВЗ в медиадеятельность (адаптивная журналистика), что приводит к развитию коммуникативных навыков и умению выражать себя в текстовом творчестве. С другой стороны проект позволяет педагогам, работающим по инклюзивным программам, принять участие в тренингах, направленных на профилактику профессионального выгорания.
Важно отметить, что этот проект будет являться логическим продолжением серии проектов «Юнкоры без границ» - только теперь фокус не только на воспитанников, но и на педагогов, работающих с «особыми» детьми.
Дети с ограниченными возможностями здоровья проходили курс журналиста и на практике закрепляли полученные знания в пермских редакциях (редакции газет «Российская газета», «Комсомольская правда», «Аргументы и факты», «Business Class», «Перемена-Пермь»), участвовали в пресс-конференциях с ведущими личностями в сфере пермских и российских медиа, участвовали в интерактивных играл «Битва юнкоров».
Сейчас мы хотим не только расширить апробированный проект на территории Пермского края, но направить социальную инициативу в сторону педагогов, которые работают в школах-интернатах с инклюзивными детьми.

География проекта

Пермский край, г. Пермь, Добрянский ГО (ПГТ Полазна), Кунгуркий МО (г. Кунгур), Осинский район (г.Оса), ГО Березники (г. Орёл).

Целевые группы

1. Педагоги, работающие с детьми ОВЗ