Проекты

Краткое описание

Проект "Русский стиль: здоровье и культура" направлен на внедрение авторской танцевально-оздоровительной программы "ТОП ПО-РУССКИ" в общеобразовательные школы Пермского края. Целевая группа - учащиеся начальных классов общеобразовательных школ.
Основная идея проекта заключается в том, чтобы организовать на школьных переменах "Здоровые перемены" - активные занятия на основе русского народного танца. Это позволит совместить физическую активность, укрепляющую здоровье детей, с приобретением навыков народной хореографии и знакомством с богатой национальной культурой России. Таким образом, проект вносит вклад в сохранение культурного наследия страны и популяризацию здорового образа жизни среди подрастающего поколения.
Содержание проекта:
-Разработка и внедрение комплексной программы "Здоровые перемены" будет основана на авторской методике "ТОП ПО-РУССКИ"(данная программа зарегистрирована и задепонирована как объект авторского права - Е.Н.Бочтовой). Программа рассчитана на годовой цикл и разделена на четыре части, соответствующие учебным четвертям, чтобы поддерживать интерес детей. Основу составляют 10 базовых движений русского народного танца, эффективно укрепляющих все группы мышц, развивающих координацию, гибкость и правильную осанку.
-Для наглядности и доступности программы будет создана серия анимационных видеофайлов с обучающими элементами русского народного танца. Анимация поможет заинтересовать детей и лучше воспринять материал. Анимационные герои будут подобраны для разных возрастных групп.
-"Здоровые перемены" будут проводиться в школах с использованием видеоматериалов, позволяющих детям весело и с пользой провести время на переменах. Это решит проблему организации досуга на переменах, предложив увлекательную альтернативу бездействию или хулиганству.
-Важной частью проекта станет вовлечение родителей, бабушек и дедушек в процесс оздоровления через семейный фитнес и совместные занятия по программе "Здоровые перемены". Это укрепит семейные связи и позволит разным поколениям ближе познакомиться с народной культурой.
-Используя полученные знания, дети смогут организовывать соревнования между классами и выступать на школьных мероприятиях, демонстрируя навыки русского народного танца. Это решит проблему выступлений одних и тех же детей из танцевальных кружков.
Ожидаемые результаты:
-Улучшение физического и эмоционального благополучия детей через активное движение и позитивные эмоции от занятий.
-Приобретение детьми навыков исполнения русского народного танца, развитие координации, гибкости и выносливости, развитие творческих способностей детей.
-Знакомство с национальной культурой и традициями через вовлечение в процесс изучения русского народного танца.
-Создание условий для укрепления семейных связей и здорового образа жизни через вовлечение родителей и родственников в программу.
-Формирование толерантности и взаимопонимания между детьми разных национальностей через объединяющую силу народного танца.
(смотрите презентацию проекта 3.1.)

Цель

1. Повысить уровень физической активности и приобщить к национальной культуре не менее 80% учащихся начальных классов (1-4 классы) общеобразовательных школ путем внедрения авторской танцевально-оздоровительной программы "ТОП ПО-РУССКИ" и организации увлекательных "Здоровых перемен" на основе русского народного танца к концу 2024-2025 учебного года.Данная цель является конкретной, измеримой, достижимой для реализации проекта к концу учебного года. Она направлена на решение выявленных проблем слабое здоровье и потери интереса к национальной культуре.

Задачи

1. Разработать содержание танцевально-оздоровительной программы "Здоровые перемены" - подобрать и описать комплексы упражнений, движений и танцевальных элементов на основе русского народного танца для разных возрастных групп.
2. Создать сайт, группы в социальных сетях, информационные и рекламные материалы для привлечения школ и семей к участию в проекте.
3. Создать условия для демонстрации результатов освоения программы и мотивации учащихся через выступления с танцевальными номерами.
4. Организовать обучающие семинары/вебинары для педагогов пилотных школ по освоению методики реализации программы.
5. Повысить уровень физической активности учащихся начальных классов общеобразовательных школ во время перемен.
6. Создать серию обучающих видеоматериалов по программе "Здоровые перемены" с участием профессиональных хореографов, танцоров; видео - анимации.
7. Создать условия для вовлечения родителей и других членов семей в процесс приобщения детей к народной культуре и здоровому образу жизни.

Обоснование социальной значимости

Учащиеся начальных классов общеобразовательных школ Пермского края в возрасте от 7 до 10 лет проводят значительную часть своего времени в школьной среде. Проблема заключается в отсутствии интересных и полезных вариантов для проведения досуга в школьный период. Зачастую дети проводят перемены пассивно, что негативно сказывается на их физическом и эмоциональном состоянии. Или же, наоборот, они очень активны, балуясь и хулиганя, что может привести к негативным последствиям. Кроме того, существует проблема потери интереса к национальной культуре и традициям среди подрастающего поколения.
Проведенные наблюдения в нескольких школах показали, что во время перемен значительная часть детей предпочитает сидеть или бесцельно гулять по коридорам. Опрос учителей выявил их озабоченность по поводу низкой физической активности учащихся и отсутствия увлекательных мероприятий на переменах. Согласно исследованию Института этнологии и антропологии РАН, только 27% современных школьников проявляют интерес к изучению народной культуры и традиций.
В статье "Проблемы здоровья российских школьников" (журнал "Педиатрия" №3, 2021 г.) отмечается рост числа детей с нарушениями осанки и ожирением из-за гиподинамии. По данным Минпросвещения РФ, лишь 18% школ регулярно проводят физкультурные паузы и активные перемены. В материале "Сохранение культурного наследия: вызовы современности" (газета "Культура" №15, 2022 г.) эксперты призывают к поиску новых форм приобщения молодежи к народным традициям.
Таким образом, существует необходимость решения проблемы дефицита физической активности и культурного просвещения школьников во время перемен с помощью интересной и увлекательной программы, основанной на русском народном танце.
Решение проблемы нехватки физической активности и культурного просвещения школьников во время перемен также положительно отразится на родителях и учителях:
Для родителей:
- Улучшение физического и эмоционального состояния детей. Занятия фитнес-программой на переменах будут способствовать оздоровлению, снятию стресса и повышению жизненного тонуса у школьников. Это позволит родителям быть более спокойными за самочувствие своих детей.
- Приобщение детей к национальной культуре. Родители, заинтересованные в сохранении традиций, получат возможность знакомить своих чад с русским культурным наследием через увлекательную форму фитнес и танец.
- Вовлечение в проект всей семьи. Программа предусматривает совместные занятия родителей/бабушек/дедушек с детьми, что укрепит семейные связи и позволит весело и с пользой проводить время вместе.
Для учителей:
- Активизация детей во время перемен. Веселые и подвижные "Здоровые перемены" помогут сконцентрировать избыточную энергию учеников, сделав их более спокойными и собранными на следующих уроках.
- Культурное просвещение учащихся. Учителя получат помощь в приобщении школьников к народным традициям через увлекательную танцевальную программу.
- Возможность личного участия в проекте. Учителя смогут присоединиться к "Здоровым переменам" и укрепить свое здоровье и эмоциональное состояние за счет эффективных танцевальных занятий.
Таким образом, реализация проекта "Русский стиль: здоровье и культура" не только решит проблемы целевой группы школьников, но и принесет положительные изменения родителям и учителям - оздоровление детей, приобщение к культуре, укрепление семейных связей и новые возможности для личностного роста.
Интеграция проекта "Русский стиль: здоровье и культура" в школьный процесс позволит значительно усилить его эффективность и пользу для учащихся. Вот как это может быть реализовано:
1. Межпредметная интеграция на уроках истории, литературы, музыки и других предметах гуманитарного цикла:
· На уроках истории элементы русского народного танца можно использовать для наглядной иллюстрации быта, традиций и культуры различных эпох в России.
· На литературе танцевальные элементы и движения помогут лучше визуализировать и прочувствовать образы героев произведений устного народного творчества.
· На музыке дети смогут не только слушать, но и танцевать под аутентичные русские народные мелодии, лучше проникаясь национальным колоритом.
2. Выступления на школьных мероприятиях и концертах. Освоив базовые навыки русского народного танца во время "Здоровых перемен", учащиеся смогут выступать с танцевальными номерами:
· На праздничных концертах к памятным датам и событиям.
· На школьных мероприятиях, посвященных народной культуре и традициям.
· На конкурсах и фестивалях детского народного творчества муниципального и регионального уровня.
3. Внеклассные мероприятия с участием родителей:
· Мастер-классы по русским народным танцам для всей семьи с привлечением профессиональных хореографов.
· Тематические вечера русской народной культуры с танцами, песнями, чаепитием.
Такие выступления не только продемонстрируют приобретенные умения детей, но и станут ярким объединяющим событием для всего школьного коллектива.

География проекта

Пермский край: г.Пермь, г.Соликамск.

Целевые группы

1. 1. Учащиеся начальных классов (1-4 классы) общеобразовательных школ в возрасте от 7 до 10 лет на территории Российской Федерации. 2. Родители учащихся начальных классов общеобразовательных школ, заинтересованные в физическом и культурном развитии своих детей. 3. Бабушки и дедушки учащихся начальных классов, желающие приобщиться к народной культуре и поддержать здоровый образ жизни вместе с внуками. 4. Педагоги начальных классов общеобразовательных школ, ответственные за организацию досуга детей на переменах. 5. Учителя физкультуры, хореографы, организаторы школьных мероприятий, задействованные в подготовке и проведении выступлений детей с танцевальными номерами.