Проекты

Краткое описание

Проект «Центр детских инициатив «Центр притяжения» будет реализован в рамках законодательной инициативы, реализованной Законом РФ от 31.07.2020 № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся".
Проект закладывает основу для создания единого центра, обеспечивающего современными образовательными технологиями, методологическими материалами, практически реализующим, концептуальные зачи, сформулированные на законодательном уровне и направленные на:
- развитие личности;
- формирование духовно-нравственных ценностей;
-профориентацию и социализацию;
-уважительное отношение к природе и социальной среде;
-формирование патриотизма;
-гражданской позиции, основанной на бережном отношении к единому культурному и историческому наследию народов Российской Федерации.
Указанные цели будут достигнуты посредством реализации Комплексного плана, содержащего различные тематические мероприятия, направленные на:
-раскрытие талантов и креативного мышления детей;
-социализацию в современном обществе;
-профориентацию и самоопределение.
Проект сформирует, единый центр экспертизы в области описанной выше, работая с такой целевой аудиторией, как старшеклассники - учащиеся 7-9 классов, а также дети, имеющие ограниченные возможности здоровья, дети-инвалиды.

Цель

1. Цель проекта - создание центра детских инициатив - уникального многофункционального пространства, являющегося местом притяжения учащихся 1-9 классов, центром формирования их креативного мышления, самореализации, профориентации, социализации.

Задачи

1. Разработать и реализовать план создания центра детских инициатив «Центр притяжения».
2. Реализовать план мероприятий, направленный на всестороннее развитие учащихся, в том числе учащихся с ОВЗ, детей-инвалидов.
3. Организовать сбор и обработку данных для оценки результатов проекта.
4. Обеспечить информационную поддержку.

Обоснование социальной значимости

В федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся" были внесены существенные поправки. Приоритетным направлением стал воспитательный компонент. В законе об образовании воспитание сейчас определено как деятельность, направленная на развитие личности ребенка, создание условий для его самоопределения, успешная и социализации «на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил в интересах человека, семьи, общества и государства». http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007310075
С 1 сентября 2022 года в школах Пермского края введена должность - Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, которая имеет особую миссию в вопросах воспитания и выявления талантливых детей. https://edu.gov.ru/press/4283/dolzhnost-sovetnika-direktora-po-vospitaniyu-budet-vvedena-v-perechen-dolzhnostey-pedagogicheskih-rabotnikov/
Для успешной реализации Указа Президента Российской Федерации в рамках проекта «Модернизация систем общего образования» в школа необходимо введение комнат социальных инициатив. https://kipk.ru/images/docs/1_Школа_Минпроса/1_МР_Модернизация_школьных_систем_образования.pdf https://vml35.ru/wp-content/uploads/2022/06/sozdanie-czdi_10.06.22_prilozhenie-k-pismu-do.pdf
В результате проведённого опроса среди учащихся, родителей и педагогов МАОУ "Средняя образовательная школа №2 имени Михаила Ивановича Грибушина " - 96,6% опрошенных, считают, что школе необходимо создание комнаты детских инициатив; 67,8% считают, что в школе проводится недостаточное количество мероприятий, направленных на социализацию и профориентацию учащихся старших классов; 88,1% - опрошенных считают, что комната детских инициатив может помочь в решении личных вопросов и задач; 94,9 % - готовы оказать посильную для создания школ детских инициатив
Учащиеся с особыми образовательными потребностями (дети ОВЗ, дети-инвалиды) нуждаются в пространстве для самореализации, в дружеской помогающей среде. Центр детских инициатив "ЦЕНТР ПРИТЯЖЕНИЕ" мог бы стать уникальной платформой для развития и творческого роста ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Учащиеся 7-9 классов нуждаются в пространстве для ученического самоуправления, места встреч с детскими общественными объединениями, для проведения совместных мероприятий, проектной деятельности, игр. Центр детских инициатив "ЦЕНТР ПРИТЯЖЕНИЯ" мог бы стать отличной площадкой раскрытия творческого потенциала детей, успешной социализации детей в обществе.

География проекта

Пермский край, город Кунгур

Целевые группы

1. 212 учащихся 7-9 классов
2. 59 учащихся с ОВЗ, с инвалидностью 1-9 класс